音乐打击乐器教学

本篇文章给大家谈谈音乐打击乐器教学，以及打击乐器乐音乐器对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班打击乐教案
• 2、幼儿园大班打击乐音乐教案
• 3、怎么教幼儿学打击乐?
• 4、幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》
• 5、拔根芦柴花是什么的打击乐教学设计

幼儿园小班打击乐教案

幼儿园小班打击乐教案1 活动目标 在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲，注意看指挥，用不同的乐器合作进行演奏。 知道正确的演奏乐器。

幼儿园小班打击乐教案范文一 《彩色世界真奇妙》 设计意图 幼儿喜爱玩弄有声响的东西，各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣，并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培养幼儿感受音乐美、表现音乐美的能力。

本文将介绍幼儿园小班打击乐教案中的活动过程，帮助教师更好地开展教学活动。欣赏音乐作品《欢乐舞》幼儿通过欣赏音乐作品《欢乐舞》，感受音乐的性质，掌握音乐节拍，重点掌握XXX的节奏型。

小班打击乐教案：蜜蜂做工 活动目标：认识各种打击乐器，并尝试用乐器进行打击乐的活动。初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。乐意与同伴进行打击乐活动。

小班打击乐《闪烁的星星》教案 导入、引起幼儿兴趣 跟着音乐向老师问好。复习歌曲 演唱歌曲《闪烁的星星》教师：小星星来和我们小朋友玩游戏了，快来和它们打招呼吧。鼓励幼儿用不同的方法演唱。

幼儿园小班打击乐教案：小星星（1）打击乐：小星星 （1）活动目标： 1 、感受4|4拍的音乐节奏； 2 、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍； 3 、激发幼儿对歌唱表现的兴趣。

幼儿园大班打击乐音乐教案

1、木瓜实物。铃鼓、碰铃、圆舞板等打击乐器若干。活动过程：（一）提供木瓜实物，使幼儿初步认识这种水果。

2、自制的打击乐器一套（筷子每人两把，每把筷子由三根筷子捆在一起，茶杯、雪碧瓶做的摇铃、易拉罐做的响筒各一个），“单簧管波尔卡”音乐节奏图，写有三种节奏型的大白纸一张。

3、幼儿园大班打击乐教案：小星星 教学活动目标：喜欢参加音乐活动，具有初步音乐节奏感，并感受4|4拍的音乐节奏。积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍，愿意在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏。

4、教师分别演奏三角铁和沙锤，请幼儿倾听。（2）教师描述古诗中的情境，请幼儿根据情境配器。

5、幼儿园大班打击乐教案篇一 《拔根芦柴花》 活动目标： 通过整体舞蹈表现X XX ∣XX XX ∣X - ∣，并学习用打击乐器随乐进行演奏。 在教室演奏的基础上，创造性地改变指挥方法，丰富演奏效果。

6、在区域中投放玛丽波尔卡音乐，引导幼儿发现不同乐器与音乐的匹配；为不同音乐匹配伴奏乐器。

怎么教幼儿学打击乐?

1、教师组织幼儿进行打击乐要循序渐进，首先让幼儿熟悉乐曲，了解乐曲的特点以及节奏型；然后先用手练习拍节奏，再练习用乐器敲击节奏；接着教师用钢琴伴奏让幼儿敲击节奏（这样便于发现问题并及时纠正）；最后听音乐进行打击乐伴奏。

2、幼儿园打击乐教学的基本流程：（一）创编故事活动前先根据乐曲的结构创编相应的故事情节，帮助幼儿明显的感受中乐曲是ABA、AB、ABC等结构。

3、分析；活动开始做身体动作给人以老套表演的感觉，但作为小班幼儿这是从基本做起，并且是第一次接触打击乐，幼儿没有所谓“表演”的经验。同时可以让幼儿在熟悉的音乐声中，稳定情绪、集中注意力为后面的学习做好准备。因此，我本人认为可以。

4、幼儿园小班打击乐教案1 活动目标 在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲，注意看指挥，用不同的乐器合作进行演奏。 知道正确的演奏乐器。

5、幼儿集体听音乐，跳舞蹈进教室，坐在座位上一起拍手至音乐结束。复习已学过的节 出示写有节奏型的卡片，让幼儿徒手练习打节拍。

幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》

幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》 篇1 设计意图 《小看戏》是一首具有浓郁东北秧歌风格的曲子，曲调欢快、热烈，节奏感强。适合幼儿用动作表现出来，同时配上打击乐器演奏，更能让幼儿感受新年的欢乐气氛。

进一步感受乐曲“小看戏”的欢乐、诙谐的情绪，并通过整体模仿动作，学习分声部打击乐器。启发幼儿倾听“小锣”的音色，教会幼儿演奏方法，并集体合奏中保持演奏速度。

幼儿园中班打击乐教案1 【教材分析】 学习合奏也是学习合作的开始，不仅节奏准确还需学会倾听，以便能和谐地演奏，提高幼儿的合作意识，感受音乐带来的快乐。

音乐活动：打击乐《小看戏》让幼儿感受过年热闹的气氛。 看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。

表扬认真演奏的幼儿，使幼儿知道我们都是小演奏家了，增强幼儿的自信心。

拔根芦柴花是什么的打击乐教学设计

1、拔根芦柴花是一种音乐教学中常用的打击乐教学设计方法。它通过使用不同的打击乐器和节奏模式，让学生能够感受和理解音乐的复杂性和多样性。

2、通过整体模仿动作，学习随扰搜毕乐看图谱分声部演奏打击乐器。有意识地体会打击乐器的演奏效果，注意乐器的音量、音色与乐曲情绪的一致和谐。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

3、新课――打击乐“拔根芦柴花”1．师：小朋友节奏拍得真好！下面请你们听一首音乐（放“拔根芦柴花”音乐）。

4、幼儿园大班音乐教案——“打击乐‘拔根芦柴花’”1 活动目标：通过整体舞蹈表现，并学习用打击乐器随乐进行演奏。在教室演奏的基础上，创造性地改变指挥方法，丰富演奏效果。

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