巧用打击乐器,让音乐课堂更高效

本篇文章给大家谈谈音乐课打击乐器组合法，以及巧用打击乐器,让音乐课堂更高效对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、打击乐组包括哪些乐器
• 2、如何在音乐课堂上进行器乐教学
• 3、小军鼓和鼓棒的握法和打法是什么?
• 4、打击乐配器的基本原则

打击乐组包括哪些乐器

1、小号、中音号、次中音号等乐器，打击乐组：包括了定音鼓、小军鼓、交响大鼓、架子鼓、三角铁、铃鼓、钟琴、木琴、钹、响板、锣、管钟等乐器，弦乐组：包括了小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、钢琴等乐器。

2、木管组有长笛、短笛、单簧管、双簧管、英国管、大管等，铜管组有小号、圆号、长号、大号等，弦乐组有小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等，打击乐组有定音鼓、大钗、三角铁、小军鼓、木鱼等。

3、管乐：小号，圆号，中音号，大号，长笛，双簧管，单簧管，巴松，长号，玛琳巴。弦乐：吉他，古筝，古琴，小提琴，大提琴。打击乐：行军小鼓，行军大鼓，架子鼓，爵士鼓，三音鼓。

4、双簧管、英国管（中音双簧管）、大管（巴松管）等。铜管乐器：小号、短号、长号、圆号（法国号）、大号等。打击乐器：定音鼓、大鼓、小鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁等。色***器组：钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴、钢片琴等 。

如何在音乐课堂上进行器乐教学

1、二）灵活运用教材，给器乐教学留有充足时间在传统的器乐教学模式下，教师往往是一种死板生硬的教学方式，不能带动学生的积极性。

2、所以在现在的音乐课堂中，真正的使乐器走进来，要求每位学生都能掌握一种乐器的演奏技巧，这样能够培养学生学习音乐的兴趣，进而提高学生的音乐素养。

3、开展丰富的课外活动 听说好多比较发达的国家现在都把课外活动视为正课，记入工作量，称之为学校培养合格人才不可缺少的摇篮。

4、因此，我在音乐课堂上对作了一些肤浅的探讨。我认为，成功的秘诀是培养兴趣，要实现良好的音乐课堂教学应该从培养学生学习音乐的兴趣入手。积极地创设课堂情景。

5、乐生活或者说一定程度的音乐实践的极好媒介。在开展竖笛教学中的一些方法运用 1 、激发兴趣——一见钟情。确定好了课堂上将要普及的乐器后，激发学生的兴趣是课前的准备工作了。

6、借用器乐教学激发学生兴趣器乐教学可引起学生极大的兴趣。

小军鼓和鼓棒的握法和打法是什么?

1、小军鼓棒的握法：首先要先找到棒子的支点，大约就是在近棒子尾端3分之1等份的地方。接下来用食指与拇指抓住支点。鼓棒在食指的位置是食指的第一关节处。拇指则是用关节上半的位置与食指对称的抓住鼓棒。

2、小军鼓的基本打法及鼓谱如下：右左右左重右左重右左重。右左右左重右左重右左重右左右左重重重右左重重重。右左重重右左右左重。军鼓 军鼓（英文：snare drum）击奏膜鸣打击乐器。

3、军鼓打击方式：手臂不动，手腕用力。打击时不论高低、轻重、快慢都不能影响手腕自然顺畅的动作。鼓棒头的打击位置两点要越靠近越好。

4、小鼓棒的握法一般来说有两种，一种是传统式的握法，一种是相对式（对称式）的握法，还有一种是现代式的握槌方法。先说介绍相对式的握棒法。对称式握法：当我们拿到棒子时，首先要先找到棒子的支点。

打击乐配器的基本原则

分配给各个乐器。打击乐配器的基本原则是把管弦乐曲的音响分配给各个乐器，了解和掌握各种打击乐器的音响功能，及各类乐器的音色，对比与配合效果。

打击乐器没有固定的配器模式，由于它是听觉艺术，其配器原则以好听为前提，由教师根据音乐本身的性质来确定如何配器。一般来说，节奏欢快的适合使用串铃敲击，抒情的乐曲则适合使用撞钟和三角铁。

其中，动作频率一致是一个重要的设计原则，即让学生练习一组动作时，每个动作的频率都是一样的，不会有某个动作过于频繁或不够频繁的情况。

一个伴奏由什么组成？常规来说1负责陪衬主旋律人声和声进行乐器，一个个和弦连续出现2负责铺垫的低音3负责节奏的打击乐4比较次要的副旋律，前奏间奏尾奏 你给我一首歌曲，要配器。

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