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1、琵琶在乐器中有民乐之王,弹拨乐器的美称。名头很大,因为琵琶是民族乐器中“儿童琴”的说法,也非常适合儿童学习。 琵琶分儿童琵琶和正常规格的琵琶,9周岁以下一般用儿童琵琶,这种小型号的乐器可以让孩子尚未发育完全的手臂、手指学习掌握。
2、对于幼儿园上中班的的孩子就可以考虑学乐器了。可供孩子选择的乐器包括钢琴、小提琴、大提琴等比较难的,还有吉他、尤克里里、古筝、爵士鼓等稍容易些的。
3、金属乐器:属于高音乐器,声音高亢、明亮。如三角铁、碰铃、大镲等。木制乐器:属于中音乐器,声音清脆。如双响筒、木鱼、响板等。散响乐器:特点是发出的声音小、散,可以持续演奏长音。如铃鼓、沙球、串铃棒等。
1、定音鼓,是打击乐器的一种。由鼓面和鼓桶,以及鼓槌组成。定音鼓是管乐队或交响乐队中的基石。鼓面原来用动物皮革制作,20世纪50年代发明了塑胶鼓面。鼓桶原来用铜制作,现在通常使用比较轻的合成纤维材料。
2、在奥尔夫的教学中一般不用钢琴,小提琴等乐器,而***用精制的打击乐器。奥尔夫乐器分为有固定音高能奏出旋律的,和无固定音高而起节奏作用的两类。
3、架子鼓部位名称:架子鼓由低音大鼓、踩镲、军鼓、嗵鼓、吊镲、叠音镲/叮叮镲所组成。(1)低音大鼓 (Bass drum)单槌头用右脚演奏,双锤头左右***替演奏,有点踏法和垫踏法等多种踩踏方法。
1、幼儿园乐器种类名称图片大全如下:琵琶 琵琶,弹拨乐器首座, 拨弦类弦鸣乐器。木制或竹等制成,音箱呈半梨形,上装四弦,原先是用丝线,现多用钢丝、钢绳、尼龙制成。颈与面板上设有以确定音位的“相”和“品”。
2、木质类:单、双响筒,木棒,木鱼、蛙盒等,声音清脆、明亮,无延绵音。散响类:沙锤、串铃、声音特点是音量小,声音散,可持续奏长音。皮革类:各种鼓类乐器。一般有共鸣声,声音低沉,音量较大。
3、铜碰钟 碰钟也称“碰铃”,在古代称“号”,两只为一副。碰铃用黄铜制作,音色清脆、悦耳,如银铃一般。演奏时,利用穿过小孔的绳子左右手各执一只,相互碰击发音。
4、奥尔夫乐器名称及图片如下:奥尔夫乐器都以节奏乐器为主,主要分四大类:皮革类也就是所有的鼓类 、散响类,也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。
小张纸;剪刀;笔。制作步骤:将小张纸卷成漏斗形状,确保其中一个端口小而另一个端口大。将漏斗形状的纸的底部修剪成适合的大小,使空气能够从中流过。
自制小乐器简单做法 纸盒吉他 准备一只长纸筒,并在纸筒底部剪出缺口;纸盒顶部挖洞,宽度大小与纸筒相同。
材料准备:有盖的纸盒、较硬的纸、相同的皮筋、一元硬币、大头针、小塑料片、剪刀、尺、笔、胶水。
要制作一个能发出高低不同声音的小乐器,你可以利用身边的材料,如纸杯、吸管、胶带和剪刀等。以下是一个简单的步骤: 准备材料:一个纸杯、一根吸管、一些胶带和一把剪刀。
首先把需要的材料准备齐全。把饮料瓶,瓶口处用剪刀把覆盖的部分剪下来。分别再其中两个瓶子内,分别把石子装进里面,或者可以用家里面的粮食代替,比如:黄豆,绿豆,红豆,玉米粒等等。
1、教师组织幼儿进行打击乐要循序渐进,首先让幼儿熟悉乐曲,了解乐曲的特点以及节奏型;然后先用手练习拍节奏,再练习用乐器敲击节奏;接着教师用钢琴伴奏让幼儿敲击节奏(这样便于发现问题并及时纠正);最后听音乐进行打击乐伴奏。
2、幼儿园打击乐教学的基本流程:(一)创编故事活动前先根据乐曲的结构创编相应的故事情节,帮助幼儿明显的感受中乐曲是ABA、AB、ABC等结构。
3、在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲,注意看指挥,用不同的乐器合作进行演奏。 知道正确的演奏乐器。
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