初中打击乐器教案

本篇文章给大家谈谈初中打击乐器教案，以及打击乐器教学教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、中班打击乐器演奏《小看戏》教案
• 2、拔根芦柴花是什么的打击教学设计
• 3、初三下册音乐教案大全(1-5单元)

中班打击乐器演奏《小看戏》教案

1、教师再次弹奏乐曲，引导全班幼儿跟随乐曲完整的打节奏做拍手、拍肩、跺脚的动作。师：那请小朋友听好音乐，整齐地打节奏！引导幼儿学习用乐器打击乐曲。

2、进一步感受乐曲“小看戏”的欢乐、诙谐的情绪，并通过整体模仿动作，学习分声部打击乐器。启发幼儿倾听“小锣”的音色，教会幼儿演奏方法，并集体合奏中保持演奏速度。

3、幼儿园中班打击乐教案1 【教材分析】 学习合奏也是学习合作的开始，不仅节奏准确还需学会倾听，以便能和谐地演奏，提高幼儿的合作意识，感受音乐带来的快乐。

4、图片：小松鼠、小白兔、小熊猫、小提琴、喇叭小；打击乐器：铃鼓、碰铃、圆舞板及小锣若干；活动过程；打击乐活动：小看戏；―― 活动目标 感知理解歌曲内容，能够愉快地演唱歌曲，准确地唱出弱起拍。

拔根芦柴花是什么的打击教学设计

1、《拔根芦柴花》是芦柴花鼓打击乐教学设计。介绍《拔根芦柴花》简要介绍《拔根芦柴花》这首曲目的起源和特点。引导学生了解该曲目在中国传统音乐中的地位和作用。

2、通过整体模仿动作，学习随乐看图谱分声部演奏打击乐器。有意识地体会打击乐器的演奏效果，注意乐器的音量、音色与乐曲情绪的一致和谐。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

3、新课――打击乐“拔根芦柴花”1．师：小朋友节奏拍得真好！下面请你们听一首音乐（放“拔根芦柴花”音乐）。

4、通过强调动态和音量的变化，让学生能够感受到曲子中蕴含的情感和力量，从而更好地表达音乐形象。选择由声势切入的方式来设计拔根芦柴花的打击乐教学，可以提高学生的学习效果和表演水平哦。

5、幼儿园大班音乐教案：拔根芦柴花3 活动目标： 通过整体舞蹈表现，并学习用打击乐器随乐进行演奏。 在教室演奏的基础上，创造性地改变指挥方法，丰富演奏效果。

初三下册音乐教案大全(1-5单元)

1、通过欣赏《十送红军》《四渡赤水出奇兵》《游击队歌》，使学生初步掌握“组歌”的概念和“弱起节奏”的特点，让学生感受革命战争时期，战士们不畏艰难险阻，与敌人顽强抵抗的英雄形象以及军民鱼水一家亲的动人情感。

2、通用人教版九年级音乐下册教案范文（一） 指导思想 新课改提到音乐教育应以审美为核心，把培养兴趣作为重要理念。本学期要实现以下目标：激发培养学生的音乐兴趣和参与音乐艺术实践活动的积极性。

3、学会歌曲《中国人民***军歌》，了解歌曲的节奏特点和音乐形象，并有感情地演唱。 欣赏歌曲《毛委员和我们在一起》，了解歌曲所表达的人民对***的热爱之情。

4、音乐说课教案篇1 活动目标： 学唱歌曲，尝试用说唱结合的形式演唱歌曲。 体验买菜游戏的快乐。 活动准备： 歌曲录音、货架、各种菜的图片做成帽子。 活动过程： 节奏火车：菜场里的菜 价值取向：经验交流。

5、教材简析：本课选自广东教育出版社出版的音乐教科书八年级上册，根据第2单元音乐与人的情感世界---第二系列（爱）中的欢乐颂为教学内容。〈欢乐颂〉是选自贝多芬〈第九交响曲（合唱）〉第四乐章。

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