找朋友打击乐器图片

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本文目录一览：

• 1、幼儿园中班音乐找朋友教案
• 2、幼儿园小班游戏教案
• 3、幼儿园大班音乐教案
• 4、我很喜欢爵士和蓝调音乐,现在想学一个乐器作为平时兴趣爱好,自学,布鲁...

幼儿园中班音乐找朋友教案

1、幼儿园找朋友教案 篇1 【活动名称】：头戴花帽找朋友。 【活动目标】：培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力，激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识，促进幼儿相互交往，增进友谊。

2、幼儿园中班游戏《找朋友》教案1 设计思路 ：《找朋友》是一首歌词简单，旋律轻快，更是为大家所熟悉的音乐，一直以来都被大家用来进行音乐游戏。

3、幼儿园找朋友教案 篇1 活动名称： 找朋友《学习150页》 活动目的： 在看看讲讲中了解各种动物皮毛图案特征。 能根据动物的外形轮廓特征添画相应的图案，给动物穿新衣。

幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班游戏教案精选篇1 活动目标 初步学习双脚并拢、自然向上纵跳触物的动作，通过动作练习达到锻炼下肢的目的。 遵守游戏规则，激发参加体育活动的兴趣。 学会与同伴协商合作游戏 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏目标： 让幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。 发展幼儿的表演能力和口头表达能力。 体验表演游戏的合作快乐。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 感受手指游戏带来的快乐。 当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。 在歌唱的过程中，结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。 活动准备 歌曲《爬呀爬》。

幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动意图】 幼儿喜欢做游戏，边唱儿歌边做游戏更是孩子们乐意干的事。为了发展幼儿的跑、跳能力、培养运动的兴趣、增强其看信号标志做动作的意识，我特设计了送小动物回家这一游戏活动。

我们用它来玩木头人游戏吧。交流不同音乐代表的动作小结：音乐开始木头人可以做好看的动作，音乐停木头人就不能动了。 木头人音乐游戏退场。

小班游戏运皮球教案篇4 设计背景 幼儿园外的操场上经常有小学生在踢足球投篮球，引得我班的小朋友经常围观，为丰富小朋友的认识，让小朋友体验快乐，上一堂快乐的小皮球！ 活动目标 能够认识篮球足球和排球。 会安全的玩游戏。

幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动设计意图： 《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 能理解小卓玛上学的旋律，想象乐曲所表现的节奏和小卓玛上学的快乐心情。 能初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 按音乐的节奏继续学走弹簧步，表现老鼠抬轿子的情景； 了解并乐意遵守音乐游戏的规则，在游戏中体验民间娶亲的习俗。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 迁移手指、手影游戏经验，把形物体创编歌词进行创造性演唱。 变化手与手指的组合，并用相应的歌词边唱边用手指表演。 体验在集体中勇于自我表达的快乐。 能根据音乐的速度，变换动作速度。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受和表现歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 根据歌词内容按乐句创编表演动作。 体验与同伴合作歌曲的快乐，积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。 通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。

我很喜欢爵士和蓝调音乐,现在想学一个乐器作为平时兴趣爱好,自学,布鲁...

你思考的问题我可以这样理解么：“布鲁斯口琴=吹奏自己喜欢的旋律，跟着节奏组即兴演奏，或者为乐曲吹奏副旋律；贝司=低声部的walking bass；solo；jam，或者为乐曲伴奏低音进行”。

吉他往专业化道路走的，不推荐自学；日常爱好玩玩，建议自学。

布鲁斯口琴，又称十孔口琴，民谣口琴特点是小巧玲珑，声音迷人。低音部分没有4，6，却有两个5一个吹一个吸。可以使4，6用5，7的压音演奏出来。适合爵士，摇滚，即兴。

布鲁斯口琴又称十孔口琴或者蓝调口琴，是布鲁斯音乐里的一种重要乐器，以小巧美观，表现能力强而著称，特别适合即兴演奏。好学。布鲁斯口琴特点是易学难精。

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