用打击乐器演奏小蚂蚁

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本文目录一览：

• 1、用鼻子,演奏,墙根,蚂蚁,月亮,掌声,落叶写一个250字的童话故事?
• 2、《小蚂蚁》教案
• 3、幼儿园大班打击乐教案
• 4、幼儿园小班打击乐教案

用鼻子,演奏,墙根,蚂蚁,月亮,掌声,落叶写一个250字的童话故事?

1、大象伯伯听了把小蚂蚁放在鼻尖上让小蚂蚁摘月亮，可仍然够不着。小蚂蚁又哭了起来。大学伯伯看见小蚂蚁哭了，可自己没什么可以帮助小蚂蚁，便也哭了起来。

2、蚂蚁的童话作文 篇1 森林里有一棵橡树，树下住着一窝蚂蚁，树上住着猴子与喜鹊。

3、月亮渐渐的升了起来，在一个小院子里。为大家演奏，而且响起了雷鸣般的掌声。

4、鼻子可不高兴了，但又有苦难言，谁让鼻子没长眼睛呢。

5、忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。小叶被吹进河里，奔流不息的河水一下子就把小叶冲到远处。“太好了！我的水上旅行就此展开了！”小叶兴奋地说。

6、吹呀吹，蚂蚁在落叶上看到了以前从没看过的东西，感到新奇，但是落叶还是落下了，这次落到了一条小溪上。在水中小蚂蚁跟家不知道恩么办了，它又不会游泳！着急着，一只天牛宝宝飞到溪边。

《小蚂蚁》教案

《小蚂蚁》教案 篇1 活动目标： 在活动中体验团队合作的快乐。 认识昆虫，并根据语词做四种动力表现。 音乐分析： 这是一首儿谣游戏，里面蕴含的节奏有四分音符和八分音符，整首儿谣有四段。每段有四句，每句有四拍。

《小蚂蚁》教案 篇1 活动目标： 学习用西瓜子组合拼贴出一只蚂蚁，用水彩笔添画蚂蚁的脚和触角。 在观察蚂蚁动态变化的基础上，尝试变换瓜子的摆放位置，组合出不同动态的蚂蚁。 知道用棉签蘸少量的乳胶抹在纸上后再粘贴瓜子。

小班音乐教案《小蚂蚁》1 活动目标： 在有趣的音乐故事中，听辨节奏的快慢与强弱，体验用响板表现小蚂蚁的快乐。 活动准备： 小蚂蚁教具一只、响板、教学课件及音乐。 幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解。

《小蚂蚁》大班教案3 活动目标 激发幼儿关心他人的美好情感。 指导幼儿分配角色，合作进行表演。 引导幼儿有情感的歌唱，唱准附点音符和休止符。 活动准备 桌面教具：一群小蚂蚁、两个蘑菇。

幼儿园大班打击乐教案

1、在部分律动部分演奏时，老师可根据幼儿自选乐器的基础上，重组幼儿的演奏队列，使演奏呈现优质平衡的音响效果。

2、幼儿园大班打击乐教案篇一 《拔根芦柴花》 活动目标： 通过整体舞蹈表现X XX ∣XX XX ∣X - ∣，并学习用打击乐器随乐进行演奏。 在教室演奏的基础上，创造性地改变指挥方法，丰富演奏效果。

3、大班打击乐教案《杂技表演》1 课前学习活动设计：掌握铃鼓、响板、碰铃的基本演奏方法。在打击乐《喜洋洋》中学习过节奏型xx|xx|和xxxx|。活动前请幼儿欣赏杂技表演的视频。

4、经验准备：（1）幼儿已欣赏过“拯救美羊羊”的游戏并会随乐律动游戏。（2）幼儿已有使用铃鼓和单响筒的经验。

幼儿园小班打击乐教案

幼儿园小班打击乐教案1 活动目标 在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲，注意看指挥，用不同的乐器合作进行演奏。 知道正确的演奏乐器。

幼儿园小班打击乐教案范文一 《彩色世界真奇妙》 设计意图 幼儿喜爱玩弄有声响的东西，各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣，并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培养幼儿感受音乐美、表现音乐美的能力。

本文将介绍幼儿园小班打击乐教案中的活动过程，帮助教师更好地开展教学活动。欣赏音乐作品《欢乐舞》幼儿通过欣赏音乐作品《欢乐舞》，感受音乐的性质，掌握音乐节拍，重点掌握XXX的节奏型。

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