打击乐器的设计意图

本篇文章给大家谈谈打击乐器独特作用教案设计，以及打击乐器的设计意图对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、大班打击乐教案《杂技表演》
• 2、《箫》音乐教案6篇
• 3、大班打击乐教案玛丽波尔卡

大班打击乐教案《杂技表演》

1、大班打击乐教案《杂技表演》1 课前学习活动设计：掌握铃鼓、响板、碰铃的基本演奏方法。在打击乐《喜洋洋》中学习过节奏型xx|xx|和xxxx|。活动前请幼儿欣赏杂技表演的视频。

2、《杂技表演》的图谱一张 抛接球、转呼啦圈、顶酒杯的图片各一张。《巡逻兵进行曲》的音乐磁带、录音机。打击乐器铃鼓、碰铃、圆舞板、教棒。节奏卡片三张。多媒体。

3、幼儿用书：《杂技表演》（抛接球、转呼啦圈、顶酒杯）。 《巡逻兵进行曲》的音乐磁带、录音机。 打击乐器铃鼓、碰铃、圆舞板，投影仪、教棒。 活动过程 教师引导幼儿探索三种不同的节奏型。

4、提出表演要求。教师：请站在排头的两位杂技员拿好高跷，其他人把高跷放一边。然后分四组进行比赛。比赛开始时，排头杂技员分别脚踩高跷过障碍物交给对面杂技员排头，依次进行。幼儿进行杂技表演。杂技表演活动小结。

5、教学目标：1．感知乐曲坚定有力的特点，学习节奏型XX|XX|XX|XO|、XX|XO|、XXX|、XX|XXX| 2．学习看指挥，并能用乐器垒加的方式进行演奏。3．能用乐器为乐曲伴奏，喜欢打击乐活动，提高自控能力。

6、教师：小小杂技员本领可大了，可以用轮胎玩许多游戏，你们愿意做小小杂技员吗？接下来就请大家去找一个或几个朋友商量玩轮胎可以怎么玩，一起先练一练。幼儿与同伴合作用轮胎做游戏，教师巡回观察指导。

《箫》音乐教案6篇

1、出自 《庄子·齐物论》：“方其梦也，不知其梦也。梦之中又占其梦焉，觉而后知其梦也。且有大觉而后知其大梦也，而愚者自以为觉，窃窃然知之。

2、《箫》音乐教案篇1 活动名称及内容：音乐——《彩带舞》 活动目标 感受彩带的运动轨迹，尝试用彩带表现音乐的特点。 增强幼儿的聆听能力。 发展幼儿能根据音乐和弦特色表现出相应的动作和心情的能力。

3、《箫》音乐教案篇1 活动目标： 能随着音乐节奏模仿机器人的动作，表现音乐断顿、诙谐的特点。 根据情节表现机器人模仿地球人生活的动作。 迁移生活经验，体验活动的乐趣。

4、【篇一】小学音乐教案范文 教学目标 （一）通过聆听和演唱，感受音乐的不同情绪，学习表现乐曲的不同情绪。（二）能用线条或动作表现自己听到的音乐。教学重难点： 感受音乐表达的不同情绪。

5、教唱歌曲《箫》 新歌学习导入 师：刚才我们了解了箫的历史和人民音乐家冼星海与箫的故事。接下来我为你们还带来了一首有关箫的歌曲、歌名就叫《箫》同学们喜欢不喜欢？生：喜欢！教师播放课件歌曲《箫》。

6、小学音乐教案范文模板（一） 教学内容 学唱歌曲《我的祖国》。 表演歌曲我的祖国。 音乐知识：四分、二分音符。 选用内容：学习用竖笛演奏歌曲。

大班打击乐教案玛丽波尔卡

1、大班打击乐玛丽波尔卡教案1 【设计意图】 《指南》中指出：能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象，打击乐器是幼儿较为容易掌握的乐器，也是幼儿表达音乐的一种最自然、最直接的工具。

2、看指挥完整随乐演奏，初步感受用“乐器武器”进行闯关的乐趣（第一关）师：请小玛丽拿起武器一起来闯关！成功后用玛丽的音乐表示成功。在游戏情节进展线索的提示下，累加大鼓进行合乐演奏。

3、四节。玛丽波尔卡音乐作品分析是四节拍，音乐《玛丽波尔卡》大班打击乐《玛丽波尔卡》活动目标：在熟悉乐曲结构并会随乐律动游戏的基础上，探索为乐曲匹配合适的乐器并能看指挥大胆地进行演奏。

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