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课本剧演出活动信息(课本剧活动简讯)

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趣味语文,别样演绎——xx中学七年级课本剧展演

朗朗书声浸校园,趣味语文绽精彩。四月十五日,为了丰富同学们的校园生活,曹镇中学七年级师生齐聚一堂,以一场场惟妙惟肖的课本剧点燃语文热情,品经典魅力,展文学真粹。

主要有电影文学剧本《霹雳贝贝》《磨表》《傻鸭子欧巴儿》及同名中篇***,话剧《双龙花盆》,童话集《野猪的首领》《大鼻头和黑眼圈》,***集《在楼梯拐角》《题王》,长篇***《第三军团》等。1992年被登录于国际儿童读物联盟荣誉名册。

课本剧演出活动信息(课本剧活动简讯)
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“将在外,主令有所不受,以便国家。”近日,更深入理解《史记》,把握传统文化济南中学高二年级把语文课搬进了校园。

小组表演合作强——《西游记》课本剧表演

合作形式:以小组为单位,如角色较多,可外借队员或两组合并。服装道具:尽量自制。演后感/观后感:演出结束后以小组为单位交一份表演/观看感受。

《西游记》:可由6人分别饰演孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧和两位白龙马。剧情可以围绕唐僧师徒四人一路西天取经的历程展开。《水浒传》:可由6人分别饰演宋江、卢俊义、吴用、林冲、鲁智深和李逵。

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最后第三组作为压轴出场,他们小组准备的最充分,制作非常形象的道具,他们表演的是西游故事会之“三打白骨精”,博得了大家阵阵掌声。

通过表现搞笑的角色来表演。普通西游记课本剧可以通过表现搞笑的角色来表演,看下原创,看多了就可以表演啦。戏剧是一种综合性的舞台艺术,剧本是舞台演出的依据和课本剧基础。

要使合作富有成效,引起合作的问题就要有价值,要能引起学生合作的兴趣。有些问题,应留时间让学生自己思考,再进行小组讨论,会使合作更富有个性。(5)合作表演课本剧。语文书上有许多课文适合表演。

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小学“童年书香”课本剧展演活动方案

1、学校特开展课本剧展演活动。展演形式及时间 第一阶段:xx年4月,学生以小组为单位参与班内的`初评,每班评选出一个优秀节目。第二阶段:xx年5月,各班的优秀节目在学校进行展演。

小学课本剧活动方案

1、学校特开展课本剧展演活动。展演形式及时间 第一阶段:xx年4月,学生以小组为单位参与班内的`初评,每班评选出一个优秀的节目。第二阶段:xx年5月,各班的优秀节目在学校进行展演。

2、(1)演出内容和形式 表演的节目以四大名著为范围,《三国演义》和《西游记》为主,课本上的节选和其他章节或精彩片段均可。既忠实于原文,又可以在原文的基础上有所创新,可以加入歌舞等适合所演剧目的元素,内容要健康向上。

3、以年级为单位,每个年级组表演一个节目。具体安排如下:一至三年级:艺术特色表演。如:舞蹈、课本剧、表演唱等,有一定的规模,人数不得少于10人。四年级:古诗文诵读,人数40名左右。

4、活动时间: 20xx年5月30日上午(初定) 活动地点: Xx镇中心小学大操场 文艺节目情势: 节目情势不限,舞蹈、歌伴舞、朗诵、课本剧、独唱、合唱相声小品、双鐄、器乐演奏武术表演等。

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