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乐器演奏***中班(中班乐器教案)

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幼儿园中班打击乐活动《北京的金山上》

1、继续锻炼看指挥演奏打击乐器能力。活动准备:打击乐器:铃鼓碰铃、圆舞板等。教师根据活动目标中的两种节奏型,自编简单舞蹈,供导入活动使用。

2、节目形式:打击乐 串词:幼儿园的生活是多姿多彩的,孩子的生活是无比快乐的,我们老师把课室变成了演奏厅,现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。

乐器演奏视频中班(中班乐器教案)
图片来源网络,侵删)

3、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,识字游戏由学前班准备,各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。

4、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好***。照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。

5、对于所有的打击乐课,我们大家有个共同的困惑,就是“规则与幼儿自主选择权该怎样有效地结合起来。”对于这个困惑,专家和大家的意见是,一开始就要培养孩子良好的规则意识,等规则意识建立起来后,再让其自主选择。

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(图片来源网络,侵删)

***中的音乐是什么乐器演奏的?

1、这是很典型的交响乐,有弦乐、管乐、打击等乐器混在一起演奏的。

2、一般电影游戏配乐,钢琴,弦乐,架子鼓贝斯铜管乐器等。相当于存在一个小型管弦乐队

3、这个电影《青山翠谷》的片段,音乐部分是由管弦乐队演奏的,主要是弦乐组(小提琴为主),有部分管乐和竖琴。限于当时录音技术,该录音为单声道,而且和现在技术比起来失真程度较大,因此自带一种老电影式的朦胧感觉。

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(图片来源网络,侵删)

4、《甄子丹导火线背景音乐(曲名)》是用琵琶演奏的。琵琶,弹拨乐器首座, 拨弦类弦鸣乐器。木制或竹等制成,音箱呈半梨形,上装四弦,原先是用丝线,现多用钢丝、钢绳、尼龙制成。

5、纯音可以使用任何乐器演奏,包括自然乐器和电声乐器。在早期的纯音乐录音中,最常见的乐器包括钢琴、小提琴、吉他等自然乐器。

6、对于我来说,美妙电影音乐中随最吸引我的乐器是钢琴。我认为钢琴是一种非常具有表现力和情感感染力的乐器,可以表达出各种不同的情感和氛围。

幼儿园中班打击乐教案

幼儿园中班打击乐教案1 【教材分析】 学习合奏也是学习合作的开始,不仅节奏准确还需学会倾听,以便能和谐地演奏,提高幼儿的合作意识,感受音乐带来的快乐。

幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》 篇1 设计意图 《小看戏》是一首具有浓郁东北秧歌风格曲子,曲调欢快、热烈,节奏感强。适合幼儿用动作表现出来,同时配上打击乐器演奏,更能让幼儿感受新年的欢乐气氛。

陶行知先生说过:“活的教育要用活的环境,不用死的书。”每次区域活动时音乐角总是热门非凡,在那里孩子们会选择自己喜欢的乐器朋友感受声响,敲打出节奏。因此我设计了中班音乐活动——敲敲打打真快乐。

.通过音乐活动,培养幼儿敢于尝试、探索的精神。2.幼儿尝试用各种打击乐器并选择合适的节奏型为乐曲伴奏,从中感受乐曲的美感。3.进一步发展幼儿的想像力和创造力,让幼儿为乐曲自编舞蹈动作。

激发幼儿对打击乐的兴趣和艺术表现的喜好。通过引导幼儿欣赏表现音乐,培养幼儿的节奏感及感受乐曲中欢快和抒情的效果。

幼儿园音乐课教案:《打击乐:郊游》活动目标 :在音乐和游戏的情景中,感受到郊游的轻松愉快。掌握X X XX X这一节奏,并用肢体动作创造性的展现。

幼儿园中班音乐活动打击乐《大鼓小鼓》

幼儿园中班音乐活动打击乐《大鼓小鼓》    设计意图 (可写可不写):可以满足孩子好动的天性,又可以让孩子们亲身体验节奏的快慢、强弱,增强孩子们的音乐感受力。

幼儿园大鼓小鼓说课稿1 活动目标: 帮助幼儿感受歌曲的强弱变化,掌握××∣×××∣的节奏型。 引导幼儿学唱歌曲,体验活动的乐趣。 活动准备: 大鼓、小鼓各一面,鼓槌;图谱;乐曲《春天》、《春天在哪里》录音磁带。

关于大鼓小鼓歌曲材料可以进行4个层次活动如下。在熟识旋律的基础上,练习随音乐合拍地做动作。能听辨大鼓和小鼓的声音。感受两种节奏,体验打击乐活动的乐趣。促进幼儿的创新思维与动作协调进展。

幼儿1:“声音大的是大鼓敲出来的,声音小的是小鼓敲出来的。” 幼儿2:“大鼓声音听起来很有力气.小鼓的声音小、力气小。” 感受歌曲《大鼓小鼓》中的强弱。 (1)教师播放编辑好的《大鼓小鼓》的音乐,幼儿跟着一起唱。

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