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打击乐器伴奏一只兔子

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幼儿园音乐活动教案

幼儿跟着音乐做蹦跳步和变花(做在椅子上,教师提醒小花不能动) 幼儿站起来表现AB段音乐。(一个人表现花) 1引导幼儿与同伴合作表现花 1跟着B段音乐合作表现花。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标: 熟练唱会歌曲,体会歌曲中依依惜别的意境。 引导幼儿随着音乐跳舞。活动准备:歌曲音乐。 活动过程: 开始部分。

打击乐器伴奏一只兔子
图片来源网络,侵删)

幼儿园音乐活动教案 篇1 (一)活动目的: 在感受歌曲的基础上,熟悉歌曲的旋律,初步学唱歌曲; 教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。 (二)重点:学唱歌曲 难点:按节奏自然地跟唱。

演奏小兔子的乐器叫什么

1、题主是问的龟兔赛跑的音乐是什么乐器吗?单簧管、大管。表现乌龟的音乐是由大管演奏的。表现兔子的音乐是由单簧管演奏的。根据音乐的进行,想象故事情节。

2、小兔子乖乖大灰狼是用圆号乐器演奏的。歌曲《小白兔乖乖》中大灰狼的音乐就是用圆号演奏的大提琴,《小白兔乖乖》中妈妈的音乐就是用大提琴演奏的双簧。

打击乐器伴奏一只兔子
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3、发现乐器:小白兔对这支笛子产生了浓厚的兴趣,他开始研究如何吹奏。他发现笛子上有很多不同音符,而且每个音符都可以发出不同的声音。分享音乐:小白兔很高兴,他决定向他的朋友们展示他的新技能。

4、《兔子帮》内容提要 ***村的特种兔子降临梅花城。他们不仅拥有神奇的本领,更具有与众不同的个性。他们的到来,搅乱了鲁小中的正常生活。

5、小鸟-长 笛 鸭子-双簧管 猫 -单簧管 爷爷-低音管 野狼-法国号 彼得-弦乐合奏。老爷爷用大号,大提琴,低音管等 小鸟,流水用长笛,竖琴。

打击乐器伴奏一只兔子
(图片来源网络,侵删)

6、果树的果实也成熟了。小兔子在春天种下的甘蔗,可是到了秋天没有收获到,所以小兔子用甘蔗做了一个笛子,它吹得笛子很好听,小动物觉得它吹得笛子比甘蔗还甜。这个故事***用了拟人的手法,描写了小兔子种甘蔗的故事。

我和乐器宝宝做游戏中班节奏打击乐活动教案

1、在一次活动中无意发现小朋友会边听着音乐边用打击乐器来伴奏,虽然节奏有些凌乱,但他们玩得很开心,只是缺乏合作与互动。

2、然后引导幼儿分别用手鼓、小铃等不同的乐器打出不同的乐器节奏,让他们讨论什么乐器用于什么部位比较合适。

3、.第一次尝试,让幼儿知道乐曲名称、节拍、情绪,理解打击乐器应有节奏地为乐曲伴奏。(1)请幼儿欣赏乐曲,欣赏后让幼儿说出乐曲的名称、节拍及情绪。

4、熟悉《新年好》这首音乐旋律以及《新年好》大节奏图。会响的音乐请帖若干、节奏卡片|X X |X X|;|XX X|XX X|以及各种乐器的简单小图片。

5、在熟悉旋律的基础上,练习随音乐合拍地做动作。能听辨大鼓小鼓的声音。感受"xx"xx x"两种节奏,体验打击乐活动的乐趣。活动准备:按幼儿人数配置大鼓、小鼓各一半。歌曲《大鼓小鼓》,播放器。

幼儿园适合打击乐的音乐活动有哪些

1、律动:幼儿律动一般是指在音乐或节奏乐器的伴奏下,根据音乐的性质、节拍、速度做有规律的动律性动作,幼儿律动可以是单一动作的重复,也可以是相关的几个动作连接组合成律动组合。

2、.在学会旗操的基础上,学习用圆舞板、小铃、铃鼓等乐器演奏《***进行曲》;2.根据旗操的动作、节奏类型拍出节奏,探索大鼓的配器方案;3.向***学习,能以饱满的精神参加活动。

3、本文将介绍幼儿园小班打击乐教案中的活动过程,帮助教师更好地开展教学活动。欣赏音乐作品《欢乐舞》幼儿通过欣赏音乐作品《欢乐舞》,感受音乐的性质,掌握音乐节拍,重点掌握XXX的节奏型。

4、抛接球、转呼啦圈、顶酒杯的图片各一张。《巡逻兵进行曲》的音乐磁带、录音机。打击乐器铃鼓、碰铃、圆舞板、教棒。节奏卡片三张。多媒体。活动过程:运用多媒体,欣赏杂技图片。

5、多媒体课件:斗牛场面、音乐、、图形乐谱、乐器配图。打击乐器若干。幼儿有一定的演奏基础和初步了解斗牛运动。说教学程序 根据打击乐打击乐教学原则,设四个步骤完成教学目标。

6、活动开始,听《彩色世界真奇妙》音乐,幼儿有节奏的做拍头、拍肩等身体动作。紧接着边唱边看指挥分组做身体动作。

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1、打击乐器有大鼓、锣、钹、镲、碰钟、快板腰鼓木鱼编钟架子鼓定音鼓小军鼓、马林巴、非洲鼓、管钟、三角铁、铃鼓、响板和砂槌等等。打击乐器也叫“敲击乐器”,是以打击、摇动、摩擦等方式产生声音效果的乐器族群。

2、中国的打击乐器有磬、鼓、锣、钹、快板、编钟等。西洋的打击乐器有定音鼓、小军鼓、大军鼓、木琴等。有固定音高的打击乐器有云锣、编钟等;其它还有一些无固定音高的打击乐器,如拍板、[_a***_]、板鼓、腰鼓、铃鼓等。

3、据我所知打击乐器有大鼓、锣、钹、镲、碰钟、快板、腰鼓、木鱼、编钟、架子鼓、定音鼓、小军鼓、马林巴、非洲鼓、管钟、三角铁、铃鼓、响板和砂槌等等。

幼儿园小班打击乐教案(精选3篇)

1、幼儿分三组,座位为马蹄形,乐器先放在幼儿椅子底下。 经验准备:幼儿已有打击乐的经验 活动过程 教师播放音乐,进入活动,初步感知音乐。 结合图谱,幼儿学习身体动作,进一步感受理解音乐结构。

2、大鼓小鼓小班教案 篇1 活动目标: 体验探索声音大小的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。 在为歌曲伴奏中,感受声音的大小。

3、幼儿园小班打击乐教案范文一 《彩色世界真奇妙》 设计意图 幼儿喜爱玩弄有声响的东西,各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣,并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培养幼儿感受音乐美、表现音乐美的能力

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