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打击乐器的使用图谱教案

今天给各位分享打击乐器的使用图谱教案的知识,其中也会对打击乐器的使用方法及注意事项进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

本文目录一览:

幼儿园大班打击乐活动教案

1、.圆舞板、小铃、大鼓乐器;2.课件、录音机、磁带。

2、幼儿园大班打击乐教案篇一 《拔根芦柴花》 活动目标: 通过整体舞蹈表现X XX ∣XX XX ∣X - ∣,并学习用打击乐器随乐进行演奏。 在教室演奏的基础上,创造性地改变指挥方法,丰富演奏效果。

打击乐器的使用图谱教案
图片来源网络,侵删)

3、画有各种水果的图谱、磁带。木瓜实物。铃鼓碰铃、圆舞板等打击乐器若干。活动过程:(一)提供木瓜实物,使幼儿初步认识这种水果。

4、自制的打击乐器一套(筷子每人两把,每把筷子由三根筷子捆在一起,茶杯、雪碧瓶做的摇铃易拉罐做的响筒各一个),“单簧管波尔卡”音乐节奏图,写有三种节奏型的大白纸一张。

5、教师分别演奏三角铁沙锤,请幼儿倾听。(2)教师描述古诗中的情境,请幼儿根据情境配器。

打击乐器的使用图谱教案
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杨柳青打击乐教案

杨柳青打击乐教案1 活动目标: 能在老师的提醒下,根据图谱的暗示用打击乐器演奏杨柳青。 和同伴合作演奏乐曲,初步养成爱护乐器的习惯。活动准备:图谱、音乐磁带、录音机、乐器:碰铃、圆舞板、铃鼓。

中班打击乐教案:杨柳青1 活动目标:听辨不同的节奏型x—|x—|,x x|x x|,和x x|x x x|,并用拍手动作表示。学习看指挥演奏打击乐器,并在演奏过程中保持自己的演奏速度。

中班教案 篇1 活动目标: 能在老师的提醒下,根据图谱的暗示用打击乐器演奏杨柳青。 和同伴合作演奏乐曲,初步养成爱护乐器的习惯。 活动准备: 图谱、音乐磁带、录音机、乐器:碰铃、圆舞板、铃鼓。

打击乐器的使用图谱教案
(图片来源网络,侵删)

打击乐《加油干》教案

打击乐《加油干》教案1 活动目标: 引导幼儿感知劳动性质的音乐,并在即兴创编歌词及模仿劳动动作的基础上,学习演奏打击乐器。 培养幼儿看指挥演奏打击乐器的能力

《加油干》中班教案 篇1 设计思路: 《加油干》是一首革命历史性的民歌歌曲中以演唱劳动号子的形式来表现人们在劳动、生产中的激动场面。

幼儿园中班音乐教案《加油干》1 活动目标 学习用响筒、碰铃、圆舞板三种打击乐器演奏不同的节奏型,较协调的进行合奏。体验大家一起演奏、呼喊劳动号子时有力的气氛。培养幼儿乐观开朗的性格。

幼儿园中班打击乐教案

幼儿园中班打击乐教案1 【教材分析】 学习合奏也是学习合作的开始,不仅节奏准确还需学会倾听,以便能和谐地演奏,提高幼儿的合作意识,感受音乐带来的快乐

打击乐《加油干》教案1 活动目标: 引导幼儿感知劳动性质的音乐,并在即兴创编歌词及模仿劳动动作的基础上,学习演奏打击乐器。 培养幼儿看指挥演奏打击乐器的能力。

.通过音乐活动,培养幼儿敢于尝试、探索的精神。2.幼儿尝试用各种打击乐器并选择合适的节奏型为乐曲伴奏,从中感受乐曲的美感。3.进一步发展幼儿的想像力和创造力,让幼儿为乐曲自编舞蹈动作。

导入:欣赏《跳动的`春》打击乐演奏片断,完整幼儿对打击乐的整体认识。并在欣赏中说出所听乐器,发展幼儿倾听能力。活动过程:认识乐器及其演奏方法。利用游戏--声音,引出乐器并调动幼儿原有经验,演奏打击乐器。

音乐教案认识打击乐器幼儿

1、认识乐器及其演奏方法。利用游戏--声音,引出乐器并调动幼儿原有经验,演奏打击乐器。 (充分调动孩子的积极性、主动参与)熟悉歌曲《郊游》,感受歌曲前段的欢快和后段的优美的情绪。让幼儿尝试配器演奏,自由进行。

2、动作图谱一张;乐器:双响板、碰铃、铃鼓若干、乐器声音卡四张。 (2)幼儿分三组,座位为马蹄形,乐器先放在幼儿椅子底下。 经验准备:幼儿已有打击乐的经验 活动过程 教师播放音乐,进入活动,初步感知音乐。

3、自制的打击乐器一套(筷子每人两把,每把筷子由三根筷子捆在一起,茶杯、雪碧瓶做的摇铃、易拉罐做的响筒各一个),“单簧管波尔卡”音乐节奏图,写有三种节奏型的大白纸一张。

4、教师分别演奏三角铁和沙锤,请幼儿倾听。(2)教师描述古诗中的情境,请幼儿根据情境配器。

5、开始部分 小朋友听着音乐愉快地进教室。基本部分 1.第一次尝试,让幼儿知道乐曲的名称、节拍、情绪,理解打击乐器应有节奏地为乐曲伴奏。(1)请幼儿欣赏乐曲,欣赏后让幼儿说出乐曲的名称、节拍及情绪。

6、认识各种打击乐器,并尝试用乐器进行打击乐的活动。初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。乐意与同伴进行打击乐活动。

幼儿园小班打击乐教案:活动过程

再次观看大屏幕,小动物表演一遍,幼儿可以跟着一起做动作,感受节奏型。 (4)请几名幼儿听音乐分别扮小鸭、小兔、小熊表演动作一遍。

幼儿园小班打击乐教案范文一 《彩色世界真奇妙》 设计意图 幼儿喜爱玩弄有声响的东西,各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣,并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培养幼儿感受音乐美、表现音乐美的能力。

引导幼儿创编动作进行表演,跟着音乐加上动作来表演一下 。出示节奏展示板,认识节奏并让幼儿正确的打节奏。

大鼓小鼓小班教案 篇5 活动目标: 在熟悉旋律的基础上,练习随音乐合拍地做动作。 能听辨大鼓和小鼓的声音。 感受xxxxx两种节奏,体验打击乐活动的乐趣。 活动准备: 按幼儿人数配置大鼓、小鼓各一半。

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