打击乐器合奏乐器有哪些

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本文目录一览：

• 1、交响乐打击乐组有哪些乐器
• 2、民乐合奏有哪些乐器
• 3、大型管弦乐队有哪些乐器
• 4、打击乐有哪些乐器
• 5、民乐合奏有哪些乐器?
• 6、奥尔夫打击乐队五种合奏形式?

交响乐打击乐组有哪些乐器

1、打击乐器组包括定音鼓，军鼓，大鼓，大镲，锣，管钟，三角铁等 色***器包括竖琴，木琴，钢琴，钢片琴，水笛等。

2、打击乐器：定音鼓、大鼓、小鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁等。色***器组：钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴、钢片琴等 。

3、木琴（英语：xylophone）木琴是一种打击乐器，是由一套长方形小木块组成。凭借木块的长短对这些木块按照一定的次序排列。

民乐合奏有哪些乐器

民乐合奏乐器有：拉弦乐器：二胡、中胡、高胡、板胡等。吹奏乐器：笛 、箫、笙、管，唢喇等 低音乐器：大提琴、低音阮等。大提琴虽不属民族乐器，但其具有的独特性，在民乐合奏中被普遍***用。

民乐团的乐器主要有：梆笛、曲笛、琵琶、唢呐、古筝、杨琴、二胡、音笙、阮、柳琴、钹编钟、太鼓、大提琴、丝竹、钢琴等。

顾名思义，民族乐器合奏就是以中国民族乐器为主的合奏形式，乐器主要包括：二胡、四胡、中胡、高胡、板胡、琵琶、月琴、阮、唢呐、扬琴、竹笛、笙、箫、鼓、镲、铙钹、铜锣等。

大型管弦乐队有哪些乐器

1、弦乐组：弦乐组包括：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴，“弓弦乐器”是管弦乐团中数量最多的乐器。它们通常出现在古典时期的歌剧中。

2、管弦乐团有小提琴、大提琴、双簧管、圆号、定音鼓、小军鼓等乐器。管弦乐团是由弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器组成的大型器乐合奏乐团。

3、近代大型管弦乐队通常由4组乐器组成。它们是：弦乐、木管、铜管和打击乐器。

4、近代大型管弦乐队通常由4组乐器组成。它们是：弦乐、木管、铜管和打击乐器。每组各包括若干件乐器，具体如下：弦乐器：小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，竖琴。

5、管弦乐队中的弓弦乐器包括小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。弓弦乐器的音域宽广，音色优美，富于歌唱性，表现力极强，是管弦乐队中最重要的组成。弓弦乐器以弓拉弦演奏主，也可以拨奏。

6、近代大型管弦乐队通常由4组乐器组成，它们是：弦乐、木管、铜管和打击乐器。

打击乐有哪些乐器

西洋打击乐定音鼓、爵士鼓、小军鼓、大军鼓、铃鼓、筒鼓、军镲、吊镲、马林巴、颤音琴、木琴、三角铁等。打击乐器也叫“敲击乐器”，是指敲打乐器本体而发出声音的。

定音鼓，是打击乐器的一种。由鼓面和鼓桶，以及鼓槌组成。定音鼓是管乐队或交响乐队中的基石。鼓面原来用动物皮革制作，20世纪50年代发明了塑胶鼓面。鼓桶原来用铜制作，现在通常使用比较轻的合成纤维材料。

打击乐器有：大鼓、钹、碰钟、腰鼓、编钟、小军鼓、马林巴、铃鼓、响板、沙槌等等。

腰鼓是中国传统民族乐器，属于打击乐器中的棰击膜鸣乐器之一，它来源于生活，又很好地表现了生活。腰鼓历史悠久，相传由羯鼓演变而来，公元四世纪开始流行。

民族乐器中的打击乐器有云锣、大锣、小锣、大、小钹、碰铃、缸鼓、板、梆子、木鱼、大小鼓、板鼓、象脚鼓、定音缸鼓、排鼓、八角鼓、渔鼓、太平鼓、铜鼓、达卜（手鼓）、编钟等。

幼儿园打击乐器常见的有：铃鼓、串铃、三角铁、圆舞响板、木鱼、双响筒、鼓、手摇铃等。打击乐演奏是幼儿非常喜欢的活动，也是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分。

民乐合奏有哪些乐器?

1、民乐团的乐器主要有：梆笛、曲笛、琵琶、唢呐、古筝、杨琴、二胡、音笙、阮、柳琴、钹编钟、太鼓、大提琴、丝竹、钢琴等。

2、顾名思义，民族乐器合奏就是以中国民族乐器为主的合奏形式，乐器主要包括：二胡、四胡、中胡、高胡、板胡、琵琶、月琴、阮、唢呐、扬琴、竹笛、笙、箫、鼓、镲、铙钹、铜锣等。

3、弦乐组：二胡2，高胡1，中胡1，低音（大提 贝司）1 打击乐：2 乐曲里我觉得最好的，还是传统的曲子。聂耳的《金蛇狂舞》，还有《彩云追月》等等。以前我总觉得我们没办法和专业音乐学院的民乐比。

[_a***_]夫打击乐队五种合奏形式?

1、奥尔夫打击乐队五种合奏形有：皮革类，也就是所有的鼓类散响类。也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。奥尔夫打击乐活动目的如下：打击乐演奏是幼儿园教学内容之一。

2、和声伴奏 和声模式： 使用不同音阶和和弦进行伴奏，为主旋律增添和声层次。***演奏： 奥尔夫乐器可以演奏***，如大三***、小三***等，为乐曲带来和谐音韵。

3、奥尔夫乐器合奏一般是从合乐动作开始，然后正迁移到无音高的打击乐器，再到音条乐器，从一种形式到另一种形式逐步转换方式。；乐器编配上遵循需要循序渐进的原则、伴奏声部逐步增加，构成多声部的节奏织体。

4、游戏性在于：有趣、形式多样。节奏是可以通过拍手、拍腿、拍***的，还可以交叉拍、换手拍等。

5、皮革打击乐 （1）、手鼓 操作：用手指敲击鼓面。（2）、铃鼓 操作： 敲击鼓面或摇晃鼓身。 备注：摇晃铃鼓时也可作为散响类乐器。

6、身体与音乐结合： 奥尔夫理论强调身体动作与音乐的融合，通过舞蹈、节奏打击乐等活动，使儿童更深入地理解和感受音乐。积极体验： 通过活动和互动，奥尔夫理论让儿童在积极的音乐环境中体验乐趣，培养他们对音乐的兴趣。

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