幼儿园打击乐器活动教案

本篇文章给大家谈谈六一打击乐器表演幼儿园中班，以及幼儿园打击乐器活动教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》
• 2、幼儿园打击乐表演串词
• 3、幼儿园中班打击乐《瑶族舞曲》
• 4、幼儿园中班打击乐课件:《小红帽》
• 5、《有趣的打击乐器》中班音乐教案
• 6、幼儿园打击乐器有哪些?

幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》

幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》 篇1 设计意图 《小看戏》是一首具有浓郁东北秧歌风格的曲子，曲调欢快、热烈，节奏感强。适合幼儿用动作表现出来，同时配上打击乐器演奏，更能让幼儿感受新年的欢乐气氛。

进一步感受乐曲“小看戏”的欢乐、诙谐的情绪，并通过整体模仿动作，学习分声部打击乐器。启发幼儿倾听“小锣”的音色，教会幼儿演奏方法，并集体合奏中保持演奏速度。

幼儿园中班打击乐教案1 【教材分析】 学习合奏也是学习合作的开始，不仅节奏准确还需学会倾听，以便能和谐地演奏，提高幼儿的合作意识，感受音乐带来的快乐。

音乐活动：打击乐《小看戏》让幼儿感受过年热闹的气氛。 看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。

表扬认真演奏的幼儿，使幼儿知道我们都是小演奏家了，增强幼儿的自信心。

幼儿园打击乐表演串词

非洲鼓舞蹈，充满活力，我们用力量和热情，跳出了自己的乐章。 我们用非洲鼓，展现了青春的活力和生命的力量。 非洲鼓声，传递着热情和力量，我们用舞蹈，跳出了自己的梦想。

幼儿舞蹈lalala的节目串词：感谢各位领导、来宾，小朋友们，大家晚上好。今天，我们欢聚一堂，庆祝六一儿童节。

打击乐小花朵串词可以这样写：下面我们要表演的是一群小花朵。带着他们满身的香气走上舞台。让我们一起来欣赏他们的动人旋律。节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。

在当下的社会中，各种串词频频出现，串词，又叫串连词，串联词，主持词。那么，怎么去写串词呢？下面是我帮大家整理的幼儿园毕业典礼幼儿串词（精选5篇），欢迎大家分享。

在现今人们越来越重视活动氛围的社会，我们都可能会用到串词，串词，又叫串连词，串联词，主持词。那么你会写串词吗？以下是我整理的幼儿园毕业典礼老师节目串词（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班打击乐《瑶族舞曲》

在熟悉乐曲的基础上，尝试用手铃，响板碰铃为《瑶族舞曲》伴奏。迁移手铃舞中的有关线索，在教师的指挥下演奏打击乐。能在教师的指导下，安静有序的收放乐器。【活动准备】幼儿围坐成马蹄形。

幼儿园音乐教案：瑶族舞曲1 活动目标 通过欣赏钢琴曲《瑶族舞曲》，知道舞曲的名称，熟悉舞曲。 理解内容的基础上感受音乐的音乐形象。 能找出乐曲的节奏型。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

符号标志若干，《郊游》、《欢乐颂》磁带，录音机。幼儿人手一份图谱。活动过程：律动进室。幼儿在《郊游》歌声中欢快的边动作边进入。练声、节奏型练习。

给学生提供大鼓、碰铃、木鱼、响板、镲等打击乐器，学生为《瑶族舞曲》的主题旋律即兴配打击乐器伴奏，分成四大组，每一组配一段。在配打击乐器伴奏的时候一定要注 意这一部分所要表达的音乐情绪。

幼儿园大班音乐教案：瑶族舞曲2 活动目标：理解音乐基础上，根据图谱拍出相应节奏。用打击乐器表现，体验合作游戏的快乐。借助图谱记忆歌词、学习《瑶族舞曲》。能跟着节奏打节拍。

幼儿园音乐微型课教案1 舞曲 活动目的：运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。

幼儿园中班打击乐课件:《小红帽》

幼儿伴随《小红帽》作音乐律动进教室，激发幼儿音乐兴趣。带领幼儿做节奏游戏，巩固幼儿对几种常见节奏型的熟悉。

这节课是选自上海音乐出版社二年级第二学期第二单元第四课，主要内容是学唱歌曲《小红帽》，并通过创设情境，学唱歌曲、表演，创设音响等活动，把孩子带入一个美丽的童话世界。歌曲是一首巴西儿童歌曲。2/4拍，C大调，由六个乐句组成。

课件：幼儿故事《小红帽》及故事图片。 设计思路： “安全”是幼儿一切活动的前提，是所有发展的基础，也是幼儿园工作的重中之重。在一日生活中我们也常强调安全的重要性，但是幼儿更喜欢从故事中学习。因此我选择了幼儿故事《小红帽》。

在熟悉乐曲的基础上，学习看图谱用打击乐器为乐器伴奏。 认识木鱼，同时探索快速演奏铃鼓的方法。 自己演奏的同时，注意倾听同伴的演奏，努力使自己演奏的节奏和音量与同伴保持一致。

幼儿园中班打击乐特点是[_a***_]，特点是，伴随歌曲打拍子。通过身体动作和乐器，敢于大胆尝试表现乐曲的节奏。选择自制的打击乐 幼儿伴随《小红帽》作音乐律动进教室，激发幼儿音乐兴趣。

幼儿园打击乐活动教育随笔【第一篇】：打击乐《小红帽》活动反思 打击乐是幼儿园音乐教育活动中的一种，同时也是孩子们非常喜爱的活动之一，它不仅可以培养孩子们的节奏感，还可以培养他们的控制能力、集体意识及多方面的协调能力。

《有趣的打击乐器》中班音乐教案

引导幼儿尝试用石头及辅助材料进行石头打击乐器的制作。制作过程中发现问题教师及时给予幼儿帮助。

不同种类、不同大小的石头。各种纸盒、空塑料瓶子、易拉罐（可封口的）、棒子等。与音乐匹配的节奏卡一张。活动重点：运用石头与辅助材料进行石头打击乐器制作。

．第一次尝试，让幼儿知道乐曲的名称、节拍、情绪，理解打击乐器应有节奏地为乐曲伴奏。（1）请幼儿欣赏乐曲，欣赏后让幼儿说出乐曲的名称、节拍及情绪。

幼儿园中班音乐教案：感受打击乐的乐趣 设计思路：陶行知先生说过：“活的教育要用活的环境，不用死的书。”每次区域活动时音乐角总是热门非凡，在那里孩子们会选择自己最喜欢的乐器朋友感受声响，敲打出节奏。

幼儿园打击乐器有哪些?

1、幼儿园打击乐器包括碰铃、串铃棒和铃鼓等。碰铃（也称小铃）这是一对用金属制成的小铃，用一根绳子或可抓握的木柄相对固定两个铃，通过相互撞击引起振动而发音。碰铃的音色清脆、柔和，且高而轻。

2、幼儿园打击乐器有：碰铃，三角铁，串铃棒，响板，双响筒，沙锤，打棒等等 碰铃：演奏时，双手各执一个铃，铃口向上仰举于胸前，互相碰击而振动发音，有时也用单锤击奏。

3、是。枣午板是儿童玩具响板沙锤铃鼓三角铁双响筒碰铃教具，是幼儿园打击乐器。打击乐器是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器种类，打击乐器是最古老的乐器。

4、沙锤、铃鼓、响板、碰铃、三角铁、木鱼、这几样都是体型较小、投资不高、易启蒙的儿童乐器。

5、打击乐器类 铃鼓、串铃、响板、木鱼、三角铁、碰铃、哇鸣筒、双响筒、沙锤、小鼓或者自制小乐器等。1-2套/园，件数能满足1个班幼儿使用。

6、鼓 （军鼓手鼓）。军鼓和手鼓是通过鼓槌敲击引起的振动而发音的一种乐器。其音色低沉，音量较大。击鼓时，手臂放松，手腕有力而富有弹性地敲击。

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