铜碰钟奥尔夫打击乐器

本篇文章给大家谈谈铜碰钟奥尔夫打击乐器，以及敲铜钟的壳对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、小青蛙找家还有哪些小动物
• 2、幼儿园小班奥尔夫音乐《好玩的碰钟》教案
• 3、奥尔夫金属类乐器有哪些

小青蛙找家还有哪些小动物

1、小青蛙迷路啦，他找不到家，站在路旁大声哭着：“呱呱！呱呱！哇……” 小鸡看到了，他对小青蛙说：“小青蛙，你别哭，我帮你找家。

2、青蛙叫声。活动过程：故事导入。（播放青蛙的叫声）听，这是什么小动物在叫？一起学青蛙动作跳进活动场地。老师带来一个小青蛙的故事，请你听一听。（教师讲故事小青蛙找家）理解歌曲内容。

3、教师总结：这只小青蛙是只快乐的小青蛙，聪明的小青蛙，勇敢的小青蛙。教师板书“快乐的”“聪明的”“勇敢的”。 在愉悦中下课。

4、日常生活中观察小青蛙，了解有关小青蛙的知识。 幼儿园中班音乐游戏活动《小青蛙找家》微教案 篇3 教学内容： 歌曲学唱“小青蛙找家”。

5、指导学生有感情地学唱歌曲《小青蛙找家》并创设情景让学生积极参加游戏活动。 启发学生模仿节奏创编歌谣和歌词进行表演活动，充分发挥学生的创造力和想象力。

6、通过聆听，《小青蛙》、《野蜂飞舞》，演唱《小青蛙找家》、《小蜻蜓》，感受民族乐器、西洋乐器所表现的动物，并通过演唱和身体的动作表现自己爱护动物，保护大自然的心情。

幼儿园小班奥尔夫音乐《好玩的碰钟》教案

教师与幼儿一起做幼儿仿编的新动作。 幼儿做小老师带大家做仿编的新动作。 复习活动。 “喵！小花猫发现小老鼠了，我们都来做可爱的小花猫吧！“边唱歌边表演《***小花猫》然后走出教室。

幼儿园小班教案 篇1 活动由来及设计思路： 班里一名幼儿从家带来栗子和大家一起分享，使孩子对栗子产生了浓厚的兴趣，根据幼儿的已有经验和教学进度，“铜碰钟”是幼儿要学习和认识的乐器，因此预想把这二者结合起来。

【篇一】小班奥尔夫音乐教案：乘白云荡秋千 【活动目标】 感知AB两段不同的音乐，感应AB曲式。 尝试乐器演奏，学会正确的演奏方式。 【活动准备】 道具准备：彩色沙巾若干、手摇铃人手一个、配套音乐和挂图。

奥尔夫金属类乐器有哪些

木质类乐器，比如木鱼、木棒、蛙盒等等。皮革类乐器，通常是一些鼓类乐器。金属类乐器，比如三角铁、十孔口琴、碰钟等等。散响类乐器，比如串铃、沙锤等等。

铜碰钟。碰钟也称“碰铃”，在古代称“号”，两只为一副。碰铃用黄铜制作，音色清脆、悦耳，如银铃一般。演奏时，利用穿过小孔的绳子左右手各执一只，相互碰击发音。三角铁。

奥尔夫乐器都以节奏乐器为主，主要分四大类：皮革类，也就是所有的鼓类 散响类。也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。木质类。质地为木质。声音清脆 金属类。

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