响板图片木质打击乐器

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本文目录一览：

• 1、圆舞板和响板的区别
• 2、响板适合哪个年龄段的幼儿
• 3、民族打击乐器有哪些
• 4、响板使用方法
• 5、响板的乐理知识

圆舞板和响板的区别

发出哒哒声，声音活泼清脆。圆舞板又称响板，属于碰奏体鸣乐器。产生于东方的古文明地区和埃及，流传西班牙民间的打击乐器。据研究埃及响板的金属部分被果壳代替形成了西班牙的响板。

响板可训练宝宝对声音的敏感，引导孩子倾听音乐中的节奏，并让他们边听边拍打节奏。当孩子对声音有了一定的反应后，可以创造条件让他们倾听音乐曲调，并试着寻找出曲调中的节奏，然后跟着音乐节奏拍打，以训练孩子听觉的灵敏性。

幼儿看图谱分别空手用圆舞板、小铃、铃鼓演奏一遍。 幼儿分成三组，分别为小鸭、小兔、小熊进行分奏、合奏。（先徒手一遍，再那乐器演奏两遍。） 教师指挥演奏。 （1）请幼儿看教师的手朝哪一组就请哪一组小朋友演奏。

感知小鼓和小锣敲出的不同音色和节奏，初步学习分角色欢快地对唱。 在认识各种打击乐器的基础上，创编歌词，并用乐器演奏。 体会两种乐器互相对话的情趣。

圆舞板，嗒嗒嗒）为什么？ 我们来看看到底是谁？（出示小蚂蚁）对，这是小蚂蚁发出的声音。蚂蚁妈妈怕找不到小蚂蚁，所以给小蚂蚁穿了只红色的小鞋子，这样小蚂蚁每走一步，脚底下就发出了嗒嗒嗒的声音，你们听听看。

响板适合哪个年龄段的幼儿

1、到5岁。碰奏体鸣乐器。产生于东方的古文明地区和埃及，流传西班牙民间的打击乐器。据研究埃及响板的金属部分被果壳代替形成了西班牙的响板。

2、平衡板根据儿童特性而设计的，通过摇摆及其他旋转练习提高孩子的平衡协调能力。感统早教玩具：动物音乐地垫适合年龄0-3岁的幼儿，宝宝可以一边在地垫上爬行玩耍一边跟随音乐跳舞，从小培养乐感。

3、小乐器若干（各种鼓、碰铃、响板）、音乐磁带《小鸡小鸭》等叮当屋等。 活动过程： 游戏叮当屋。 幼儿人手一只小篮子（响板、碰铃、双响筒等），教师出示叮当屋在屋里敲击小乐器幼儿听辩并找出相应的小乐器。

4、适合两岁半小孩玩的游戏，到了这个年龄段的孩子，都想看看外面的世界，因为好奇心，使他们很想去接触一些没有玩过的东西，下面我分享适合两岁半小孩玩的游戏，一起来看看吧。

5、教具构成：碰铃一对，沙锤一对，摇铃一对，响板一对 适用年龄：3—4岁。 教育目的： 直接：用听觉辨别不同的声音，并以相同的声音做出回应。 间接：培养幼儿听觉的专注力，分辨力。

6、适合于小年龄段宝宝的乐器（0～1岁半）发声器是最容易在生活中发现的现成器材，如杯碗瓢盆、装有豆子的瓶罐、小石块等等。几乎在家中所看到的东西，都能当做发声器来使用。

民族打击乐器有哪些

1、民族乐器中的打击乐器有云锣、大锣、小锣、大、小钹、碰铃、缸鼓、板、梆子、木鱼、大小鼓、板鼓、象脚鼓、定音缸鼓、排鼓、八角鼓、渔鼓、太平鼓、铜鼓、达卜（手鼓）、编钟等。

2、民族打击乐器有钹、梆子、铙、碰铃、木鱼、鼓、手鼓、云锣、响板、锣。钹，俗称镲，打击乐器。铜制，圆形，中间隆起成半球形，正中有孔，两片相击发声。形制大小不一，常用于吹打乐及戏曲、歌舞伴奏。古称铜钹铜盘。

3、民族打击乐器有鼓、手鼓、梆子、锣、云锣、钹、铙、木鱼、碰铃、响板、响筒、板鼓、铃鼓、钟 、方响、编钟、编磬、锸、大锣、小锣、云锣、大、小钹，碰铃等等。

响板使用方法

响板打法是将响板一端放置于拇指或者中指之上，另一端直接握于掌心内，通过手的晃动使响板两端碰奏，也就是将其中一片响板叩击到另一片响板上进行发声，以此打出节拍、节奏。

响板使用方法就是普通敲击法，即用手掌或手指轻敲响板面板，使其发出清脆的声音。结构组成 由一对手掌大小、贝壳形状的扁木片构成。两个木片上都拴有细绳，可套在拇指上。

首先，使用小班圆弧响板，将响板一端放置于拇指或者中指之上。其次，另一端直接握于掌心内，通过手的晃动使响板两端碰奏。最后，将其中一片响板叩击到另一片响板上进行发声即可。

其次，正确的使用响板需要一些技巧。在使用响板时，手持响板的一端，另一端放置在桌子或身体上，并以适当的力量弹击球。这时候，应该注意手部的力度，让球在响板上自然反弹，不要过于用力或者手指太松，影响响板的振动效果。

响板的乐理知识

响板靠贝壳形的两块乌木或红木碰击发音，最初是将两块木头分别绑在拇指和中指上，后改于握掌心内碰奏，或装在一木柄上碰奏，或以双手持板碰击。使用一对响板时，左、右手各执其一。

不可以。响板和驼铃在乐理中的音色不同，发出的音乐具有很大的不同，并不能进行相互代替。响板发出坚硬的哒哒声，活泼而清脆，富有特色。响板用于西班牙的歌舞音乐，也出现在艺术音乐中。

“革鸣乐器”也叫“膜鸣乐器”，就是通过敲打蒙在乐器上的皮膜或革膜而发出的乐器，如各种鼓类乐器；（2）“体鸣乐器”，就是通过敲打乐器本体而发声的，如钟、木鱼、各种锣、钹、铃等。

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