集体乐器演奏有活力（集体打击乐器演奏活动教案）

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本文目录一览：

• 1、打击乐活动中大班幼儿身心发展特点
• 2、交响乐气势磅礴,激荡人心.它一般由什么演奏
• 3、齐奏与合奏有什么不同

打击乐活动中大班幼儿身心发展特点

1、首先，通过打击乐器，幼儿可以发展身体协调性和肌肉控制能力。击打鼓、敲打木琴等动作可以锻炼手眼协调和精细运动技能。其次，打击乐培养了幼儿的听觉感知和音乐理解能力。

2、小班幼儿对打击乐器就已经很感兴趣了，但他们开始演奏打击乐器的技能很简单，只是按照一定的速度拍打，还不能与教师演奏的音乐合拍。 到了中大班幼儿能逐步学会使用小肌肉动作演奏乐器。

3、重点是创造性的运用身体动作和打击乐器来表现乐曲形象。

4、把在节奏乐活动中形成的协调合作精神迁移到其他的活动中去，将进一步促进幼儿的社会性发展。

交响乐气势磅礴,激荡人心.它一般由什么演奏

1、交响乐一般指由大型管弦乐队演奏的富于音响性的作品及演奏形式，它包括了交响曲、交响组曲、交响诗等各种类型的体裁。第一，交响曲。它内容广泛严肃，乐器种类繁多，音响饱满辉煌，具有丰富的表现手法。

2、由交响乐队演奏，它实质上是交响乐队的“奏鸣曲”，但比奏鸣曲更富于表现力、更加富于恢宏的气势。

3、这是由交响乐队的全部乐器来演奏的。可以看看交响乐队所包含的乐器：交响乐队是音乐王国里的器乐大家族，一般来说它分为五个器乐组：弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组和色***器组。

齐奏与合奏有什么不同

1、概念不同：齐奏：指两个或两个以上演奏者，用相同的乐器，按同度或八度音程关系同时演奏同一曲调。合奏：按乐器种类的不同，分别组合成几个乐器组，各组演奏各自的曲调，但综合在一起，恰是同一首乐曲。

2、合奏：合奏是多个演奏者一起演奏，可以使用不同的乐器和声部。合奏要求演奏者之间的协调一致，能够表现出丰富的和声效果和统一的音乐氛围。

3、齐奏就是不分任何声部，所器乐组共同演奏旋律声部，也就是所谓的“单声部结构”。

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