幼儿打击乐器***讲解

本篇文章给大家谈谈幼儿打击乐器视频讲解，以及幼儿打击乐器***表演对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、手鼓的基本打法教学视频
• 2、常见的儿童打击乐器
• 3、幼儿园打击乐器有哪些
• 4、打击乐器的种类介绍
• 5、怎么教幼儿学打击乐?

手鼓的基本打法教学***

手鼓的基本打法教学*** 手鼓是一种传统的打击乐器，其基本打法包括以下几种： 掌心敲打：用手掌心轻轻敲打手鼓面，产生清脆的声音。 手指弹击：用手指尖轻轻弹击手鼓面，产生尖锐的音调。

手鼓的基本打法教学如下：低音打法：把整个手掌拍到鼓面上，保证手掌在鼓面的中间，手心稍微拱起，手掌发力。中音打法：用手指敲击鼓边，四指并拢，手臂找到自由落体的感觉 ，手指微微发力。

咚哒、咚咚哒，将口诀分成高音、中音和低音进行打击，先练习基本的节奏，熟练之后再学习一些比较难的节奏。

低音。四个手指放松着并拢，大拇指张开，要想打出一个浑厚的低音，重心一定要放在整个手掌上.就是说主要发力点是在手掌。中音。

手鼓的基本打法如下：非洲手鼓为例，按照：咚哒、咚咚哒来打击，由高音、中音和低音三个音组成，所有的歌曲都可以由这几个音自由组合。

常见的儿童打击乐器

1、幼儿园打击乐器包括碰铃、串铃棒和铃鼓等。碰铃（也称小铃）这是一对用金属制成的小铃，用一根绳子或可抓握的木柄相对固定两个铃，通过相互撞击引起振动而发音。碰铃的音色清脆、柔和，且高而轻。

2、幼儿园打击乐器有：碰铃，三角铁，串铃棒，响板，双响筒，沙锤，打棒等等 碰铃：演奏时，双手各执一个铃，铃口向上仰举于胸前，互相碰击而振动发音，有时也用单锤击奏。

3、沙锤、铃鼓、响板、碰铃、三角铁、木鱼、这几样都是体型较小、投资不高、易启蒙的儿童乐器。

4、据我所知打击乐器有大鼓、锣、钹、镲、碰钟、快板、腰鼓、木鱼、编钟、架子鼓、定音鼓、小军鼓、马林巴、非洲鼓、管钟、三角铁、铃鼓、响板和砂槌等等。

5、皮革打击乐 （1）、手鼓 操作：用手指敲击鼓面。（2）、铃鼓 操作： 敲击鼓面或摇晃鼓身。 备注：摇晃铃鼓时也可作为散响类乐器。

6、以下是一些常见的适合儿童使用的打击乐器： 小鼓：小鼓是一种常见的乐器，适合刚刚开始接触打击乐的儿童。它的音色明亮，演奏简单，使用简便。 钢片琴：钢片琴是一种颇受儿童喜爱的打击乐器。

幼儿园打击乐器有哪些

1、幼儿园打击乐器包括碰铃、串铃棒和铃鼓等。碰铃（也称小铃）这是一对用金属制成的小铃，用一根绳子或可抓握的木柄相对固定两个铃，通过相互撞击引起振动而发音。碰铃的音色清脆、柔和，且高而轻。

2、幼儿园打击乐器有：碰铃，三角铁，串铃棒，响板，双响筒，沙锤，打棒等等 碰铃：演奏时，双手各执一个铃，铃口向上仰举于胸前，互相碰击而振动发音，有时也用单锤击奏。

3、幼儿园打击乐器常见的有：铃鼓、串铃、三角铁、圆舞响板、木鱼、双响筒、鼓、手摇铃等。打击乐演奏是幼儿非常喜欢的活动，也是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分。

4、幼儿园的打击乐器一般分为三种，不同的打击乐器有着不同的特点：木制乐器：属于中音乐器，声音清脆。如双响筒、木鱼、响板等。散响乐器：特点是发出的声音小、散，可以持续演奏长音。如铃鼓、沙球、串铃棒等。

5、打击乐器在幼儿园和早教机构使用的非常频繁，下面给大家介绍几种常见的奥尔夫打击乐器。铃鼓 铃鼓通过手指或手腕肘的敲击或手腕的抖动、摇晃引起的振动而发音的一种乐器。铃鼓兼有鼓和铃两种音色的特点。

6、打击乐器类 铃鼓、串铃、响板、木鱼、三角铁、碰铃、哇鸣筒、双响筒、沙锤、小鼓或者自制小乐器等。1-2套/园，件数能满足1个班幼儿使用。

打击乐器的种类介绍

定音鼓，是打击乐器的一种。由鼓面和鼓桶，以及鼓槌组成。定音鼓是管乐队或交响乐队中的基石。鼓面原来用动物皮革制作，20世纪50年代发明了塑胶鼓面。鼓桶原来用铜制作，现在通常使用比较轻的合成纤维材料。

打击乐器是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器种类。

板鼓 板鼓，打击乐器。又名单皮、班鼓。唐代清乐中使用的“节鼓”可能是其前身。在民间流传历史久远。《清朝续文献通考》载：“班鼓，又名搭鼓，音嚼急，为各器之领袖，击法甚不易”。是中国戏曲乐队中的指挥乐器。

打击乐器有架子鼓、腰鼓、钹、铃鼓、管钟、钢片琴、木琴、定音鼓等。架子鼓即爵士鼓，是爵士乐队中十分重要的一种打击乐器。

打击乐的种类 （一）打击乐的介绍 在许多音乐的表现形式中，打击乐算是比较奇特的一种，它的表现形式是多种多样的。

怎么教幼儿学打击乐?

1、引导幼儿倾听音乐，感受乐曲的性质，学习看图形谱演奏。 学习正确使用乐器，会看指挥进行分奏、合奏。 体验打击乐器带来的乐趣。 活动准备 电脑课件，小鸭、小兔、小熊跟着音乐分别按顺序有节奏地一拍一拍跳舞。

2、教师组织幼儿进行打击乐要循序渐进，首先让幼儿熟悉乐曲，了解乐曲的特点以及节奏型；然后先用手练习拍节奏，再练习用乐器敲击节奏；接着教师用钢琴伴奏让幼儿敲击节奏（这样便于发现问题并及时纠正）；最后听音乐进行打击乐伴奏。

3、倾听和熟悉音乐。在教师的引导下根据变通总谱的要求感知和熟悉相应的节奏型。看教师指挥分声部练习节奏。看幼儿指挥分声部练习节奏。

4、幼儿园打击乐教学的基本流程：（一）创编故事活动前先根据乐曲的结构创编相应的故事情节，帮助幼儿明显的感受中乐曲是ABA、AB、ABC等结构。

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