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【答案】:C 学前儿童选择打击乐演奏的 乐器时,应注意以下几点第一,乐器的音色要好;第二乐器的大小要适中,方便儿童演奏。第三,乐器的演奏方法要适合儿童的不同发展水平。
合理分配音域:在打击乐组合中,不同类型的打击乐器具有不同的音域。对于类似音域的乐器,要注意分配音高,使整个组合的音域合理分布,避免重叠或缺失的情况。
在选择打击乐器的材料时,主要需要考虑以下几个方面: 声音质量 - 不同材料会产生不同的音色和音量。比如木头会产生温暖圆润的音色,金属会产生更为明亮的音色。所以可以根据需要选择合适的材料。
1、教师分别演奏三角铁和沙锤,请幼儿倾听。(2)教师描述古诗中的情境,请幼儿根据情境配器。
2、幼儿园大班打击乐教案篇一 《拔根芦柴花》 活动目标: 通过整体舞蹈表现X XX ∣XX XX ∣X - ∣,并学习用打击乐器随乐进行演奏。 在教室演奏的基础上,创造性地改变指挥方法,丰富演奏效果。
3、激发幼儿对打击乐的兴趣和艺术表现的喜好。通过引导幼儿欣赏表现音乐,培养幼儿的节奏感及感受乐曲中欢快和抒情的效果。
4、幼儿园小班打击乐教案1 活动目标 在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲,注意看指挥,用不同的乐器合作进行演奏。 知道正确的演奏乐器。
5、幼儿园大班打击乐教案:小星星 教学活动目标:喜欢参加音乐活动,具有初步音乐节奏感,并感受4|4拍的音乐节奏。积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍,愿意在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏。
1、幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》 篇1 设计意图 《小看戏》是一首具有浓郁东北秧歌风格的曲子,曲调欢快、热烈,节奏感强。适合幼儿用动作表现出来,同时配上打击乐器演奏,更能让幼儿感受新年的欢乐气氛。
2、激发幼儿对打击乐的兴趣和艺术表现的喜好。通过引导幼儿欣赏表现音乐,培养幼儿的节奏感及感受乐曲中欢快和抒情的效果。
3、.通过音乐活动,培养幼儿敢于尝试、探索的精神。2.幼儿尝试用各种打击乐器并选择合适的节奏型为乐曲伴奏,从中感受乐曲的美感。3.进一步发展幼儿的想像力和创造力,让幼儿为乐曲自编舞蹈动作。
4、通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器,使幼儿体验自制打击乐器的快乐。通过操作,运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音,培养幼儿对节奏的兴趣。培养幼儿乐观开朗的性格。
5、幼儿园中班音乐教案:感受打击乐的乐趣 设计思路:陶行知先生说过:“活的教育要用活的环境,不用死的书。”每次区域活动时音乐角总是热门非凡,在那里孩子们会选择自己最喜欢的乐器朋友感受声响,敲打出节奏。
6、游戏《拉勾勾》师:小朋友们,大家好,今天我 来和大家做朋友,你们愿意吗?那我们来拉勾勾做朋友吧。
1、奥尔夫打击乐活动目的如下:打击乐演奏是幼儿园教学内容之一。 打击乐器演奏教学不仅能够帮助幼儿初步掌握演奏的一般知识和技能, 而且能够发展幼儿的节奏感,培养幼儿的合作能力,中班幼儿已具备一定的节奏感。
2、初步让幼儿熟悉音乐,掌握音乐节奏。 根据图谱能进行简单的乐器分配,学会能跟着指挥,看着图谱进行乐器演奏,并能试着用多种乐器进行合奏。 享受打击乐活动带来的乐趣。
3、小班幼儿动作发展快、认识靠行动、爱模仿,3—4岁的幼儿喜欢听音乐,经常模仿音乐声调自哼自唱,能跟随熟悉的音乐做身体动作,根据我对本班孩子日常的观察,发现在幼儿园通过打击乐的学习来获得音乐经验是非常有效的一种方式。
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