认识打击乐器活动反思

本篇文章给大家谈谈认识打击乐器的绘本，以及认识打击乐器活动反思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、帮忙推荐些有关架子鼓的书
• 2、音乐绘本《听,小蜗牛艾玛》引发的思考
• 3、小学生对打击乐器的认识
• 4、打击乐《加油干》教案

帮忙推荐些有关架子鼓的书

《从零起步学架子鼓》作者孟宪德。这本书对架子鼓的入门知识，基本练习、节奏练习都有，章节内容衔接的也不错，适合初学。

《爵士鼓初级教程》编辑推荐：本书是《西洋乐器教程系列》丛书之一。 全书以一些演奏的基础知识为主，并加大了基础部分的练习量，同时在爵士鼓的节奏风格训练中加了一些新的内容。

跟***学架子鼓①——66条鼓独奏 《66条鼓独奏》是一套畅销于欧美各国的有声教程，具有通俗易懂、由浅入深、技巧性、实用性强的特点，非常适合各种水平的爱好者们自学。

《从零起步学架子鼓》 这谱子很多，每个教师都有一套适合自己教学特点的教材！ 还有再附加一本《打虎上山》 这本书主要都是歌曲。

音乐绘本《听,小蜗牛艾玛》引发的思考

【篇一】小学一年级语文《小蜗牛》原文 蜗牛一家住在小树林的旁边。春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

讲述故事《小蜗牛送微笑》，小蜗牛看到大家都在为别人服务，而自己什么也帮不上，正在犯愁。小鸟告诉他， 你的微笑很甜，小蜗牛就想，我要把我的微笑送给每一个好朋友，于是他便做了很多微笑卡片，托小鸟送给森林里的每个好 朋友。

出示图六 他找到了什么？为什么要找这棵树呢？他会怎么做？小朋友学一学他的动作吧 图片七 。八 这个办法真的是太好了艾玛变成了跟其他大象一样的颜色，那艾玛会怎么做呢？出事图片九 十。

事实上，正向的观念或习惯必须更早在孩子心中萌芽，才能够稳稳扎根。

通过角色替换，孩子很自然地以主人公的身份 进入故事，感受故事，思考故事。指导看图，通过生动形象的画面教给幼儿绘本阅读的方法 绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏的。

小学生对打击乐器的认识

金属乐器：属于高音乐器，声音高亢、明亮。如三角铁、碰铃、大镲等。木制乐器：属于中音乐器，声音清脆。如双响筒、木鱼、响板等。散响乐器：特点是发出的声音小、散，可以持续演奏长音。如铃鼓、沙球、串铃棒等。

体鸣乐器，就是通过敲打乐器本体而发声的，如钟、木鱼、各种锣、钹、铃等。大多数打击乐器有一个确定的音，甚至连鼓的音也是确定的。但一般来说打击乐器的分类是看一个乐器是否有一个确定的音高。

非洲鼓是一件独奏乐器也是一件合奏乐器，它可以一个人单独的表现，也可以跟另外的非洲鼓一起玩对抗，还可以和康佳鼓、爵士鼓、邦戈鼓等一起组成打击乐团，还能跟吉他一起组成小乐队进行演出。

其次，打击乐培养了幼儿的听觉感知和音乐理解能力。他们可以通过感受不同乐器的声音、节奏和韵律，培养音乐敏感性和节奏感。此外，打击乐也有助于幼儿的社交能力和情绪管理。

打击乐器也叫“敲击乐器”，是指敲打乐器本体而发出声音的。其中有些是有固定音高的打击乐器，如云锣、编钟等；其它还有一些无固定音高的打击乐器，如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、铃鼓等。

打击乐器相对于其他乐器而言，其节奏感强，操作简单。由于小学音乐课堂相对基础化，这就使得很多学生对于乐器等的认知相对较弱。艺术教学能够陶冶学生情操，使之德育发展更加完善。

打击乐《加油干》教案

打击乐《加油干》教案1 活动目标： 引导幼儿感知劳动性质的音乐，并在即兴创编歌词及模仿劳动动作的基础上，学习演奏打击乐器。 培养幼儿看指挥演奏打击乐器的能力。

幼儿园中班音乐教案《加油干》1 活动目标 学习用响筒、碰铃、圆舞板三种打击乐器演奏不同的节奏型，较协调的进行合奏。体验大家一起演奏、呼喊劳动号子时有力的气氛。培养幼儿乐观开朗的性格。

《加油干》中班教案 篇1 设计思路： 《加油干》是一首革命历史性的民歌，歌曲中以演唱劳动号子的形式来表现人们在劳动、生产中的激动场面。

打击乐乐器：铃鼓、碰铃、圆舞板 大图谱一张，活动乐器图谱若干，指挥棒一支。 活动过程： 听《加油干》音乐做律动进音乐室，让幼儿在感受劳动性质的音乐。

打击乐乐器：铃鼓、碰铃、圆舞板 。 课件。 活动过程： （一）韵律入场，感受音乐。 听《加油干》音乐做律动进音乐室，让幼儿在感受劳动性质的音乐。

体验与爸爸妈妈们共同进行打击乐的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 活动准备： 水桶、牛奶罐、脸盆、筷子等，《加油干》图谱、音乐《加油干》。

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