打击乐器拟人

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本文目录一览：

• 1、下雨的时候他喜欢玩打击乐器中的他指的是什么
• 2、下雨的时候他喜欢玩打击乐器这句话运用的修辞手法是拟人句形象地表明什...
• 3、下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。这样写的好处是什么
• 4、风是大自然的音乐家他会在森林里演奏他的手风琴仿写一个拟人句?

下雨的时候他喜欢玩打击乐器中的他指的是什么

1、下雨的时候他喜欢玩打水机乐器是水。从下雨的时候，他喜欢玩打击乐器可知，使用了写人的词语玩打击乐器来写水，运用了拟人的修辞方法。他指的是水。

2、水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手。

3、风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。

4、风是大自然的音乐家，会在森林里演奏他的手风琴。翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。水也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

5、下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

下雨的时候他喜欢玩打击乐器这句话运用的修辞手法是拟人句形象地表明什...

这就是一个普通的陈述句，陈述他在什么情况下喜欢做什么。陈述句是用来描述一个事实。日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语，也可以是状语，还可以是宾语。

下雨的时候，他喜欢玩打击乐器，这句话***用了拟人的修辞手法 。联系上下文我们可以知道这句话中的他指的是水 。作者还有拟人的修辞手法，生动形象地写出来水是大自然的音乐家这一现象 。

使用了拟人的修辞手法，把雨水当顽皮的孩子来写人来写，使雨水具体事物人格化，语言生动形象。赋予雨水人的性格，雨水，也是大自然的音乐家。

运用了拟人的修辞手法，将水当作人来写，形象生动地写出了雨水落在物体上的声音。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。这样写的好处是什么

下雨的时候，他喜欢玩打击乐器，这句话***用了拟人的修辞手法。联系上下文可以知道这句话中的他指的是水。作者还有拟人的修辞手法，生动形象地写出来水是大自然的音乐家这一现象。

运用了拟人的修辞手法，将水当作人来写，形象生动地写出了雨水落在物体上的声音。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

风是大自然的音乐家他会在森林里演奏他的手风琴仿写一个拟人句?

1、在空中翩翩起舞。这是一个拟人句，例句把风当成了人，他是一位演奏家，突出了声音的美妙动听。雪在空中翩翩起舞，跳着自己的舞蹈。这句话把雪当成人来描写。

2、春雨是大自然的画家，他会在大地上描绘他的画笔。蜜蜂是天然的调香师，他会在百花丛中创造他的作品。拟人，把动物写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

3、春雨是大自然的画家，他会在大地上描绘他的画笔。蜜蜂是天然的调香师，他会在百花丛中创造他的作品。闪烁多彩的星星在漆黑的夜里互相窃窃私语。雨水在干旱的田地里肆意的狂泻撒欢着。

4、雨在田野里弹奏他的小提琴。“风在森林里演奏他的手风琴”运用了拟人的修辞手法，将风比作音乐家，把风吹过树林发出的声音形容成手风琴的演奏声，使其具有人的行为和情感，生动形象地描述了雨在田野里弹奏他的小提琴。

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