打击乐郊游公开课***

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本文目录一览：

• 1、中班音乐活动:《打击乐:郊游》
• 2、儿歌郊游怎么指挥
• 3、幼儿园大班音乐教案《郊游》
• 4、幼儿园中班音乐《郊游》教学设计

中班音乐活动:《打击乐:郊游》

1、在音乐和游戏的情景中，感受到郊游的轻松愉快。掌握X X XX X这一节奏，并用肢体动作创造性的展现。在理解歌词的基础上，学习正确使用乐器节奏，感受A段音乐的欢快和B段音乐的优美。

2、到地方郊游，带领幼儿完整学唱1~2一遍。鼓励幼儿听音乐结伴边表演边歌唱 幼儿园中班音乐《郊游》教学设计2 设计意图 打击乐演奏是幼儿园音乐教学的内容之一，通过打击乐教学能帮助幼儿掌握乐器的演奏技能并发展节奏感。

3、看图谱，请幼儿根据图谱上的标记为乐曲《郊游》配伴奏。 进行打击乐表演。 在演奏打击乐《郊游》中，引导幼儿理解和听指挥进行演奏，注意休止符。 活动延伸： 继续接触有关符号、节奏、音符的游戏活动。

4、中班艺术教案：郊游1 活动目标：在反复听唱的基础上创编自己喜欢的小动物歌曲，发展幼儿创造力。激发幼儿对小动物的热爱之情。

5、【活动准备】 黄豆、红豆、黑豆、绿豆若干。 每人两个空瓶子、郊游音乐磁带、课件。

儿歌郊游怎么指挥

在理解歌词，唱会歌曲的基础上，感受ABA段不同的情感。 掌握X X XX X这一走步节奏，并且用肢体动作创造性的展现郊游的游戏化情境。 在音乐和游戏的情景中，感受到郊游时的轻松愉快。

在音乐和游戏的情景中，感受到郊游的轻松愉快。掌握X X XX X这一节奏，并用肢体动作创造性的展现。在理解歌词的基础上，学习正确使用乐器节奏，感受A段音乐的欢快和B段音乐的优美。

握笔姿势儿歌：一指二指捏着，三指四指托着，小小指头跟着。写字姿势儿歌：老大老二对对齐，两指中间留空隙。指离笔尖一寸远，一拳一尺记心间。保持卫生儿歌：垃圾废纸装进箱，地面保持洁又亮。

《郊游歌》 行车时，要坐好，不伸手来不探脑。 幼儿文明礼仪儿歌 《孝敬歌》 学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。 衣和物，放整齐，自己的事自己理。 《锻炼歌》 广播操，要做好，锻炼身体争达标。

幼儿园大班音乐教案《郊游》

1、幼儿完整表现一遍，最后融入游戏情节。 我们再继续去郊游。（幼儿再次表现）。

2、《郊游》幼儿园大班音乐教案1 活动目标： 学习歌曲的基础上，能感知AB两段音乐的不同，并唱出A段欢快的音乐，B段优美的音乐。 能用自然好听的声音演唱。

3、以下是我整理的幼儿园大班音乐教案《郊游》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班音乐教案《郊游》1 活动目标 感受A段音乐的欢快B段音乐的优美，体验共同演奏的乐趣， 探索歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置方案。

4、《郊游》大班音乐优秀教案 篇1 活动目标 感受A段音乐的欢快B段音乐的优美，体验共同演奏的乐趣。 探索歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置方案。 活动准备 幼儿已会唱歌曲《郊游》。

5、幼儿园大班教案《郊游》含反思2 活动目标： 感受歌曲欢快的情绪，体验歌曲表达的郊游时快乐的心情。 在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内容，逐步学唱歌曲。 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

6、提示幼儿A段脚步的适合用双响筒 （3）请幼儿看老师指挥做现用乐器的模仿动作，用乐器看指挥演奏。 （4）请幼儿和小伙伴交换乐器看指挥演奏。

幼儿园中班音乐《郊游》教学设计

幼儿园中班音乐《郊游》教学设计1 活动目标 初步学唱歌曲，知道ABA的结构类型，并学习用跳跃地和连贯地两种方式来表现歌曲。

中班艺术教案：郊游1 活动目标：在反复听唱的基础上创编自己喜欢的小动物歌曲，发展幼儿创造力。激发幼儿对小动物的热爱之情。

开始部分 播放音乐《郊游》教师带领幼儿进入活动室，并表现郊游的情境。谈话活动：教师与幼儿谈论春天郊游引出歌曲《郊游》。

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