拉勾勾用什么打击乐器伴奏

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本文目录一览：

• 1、中班打击乐春天在说话教案
• 2、幼儿园音乐活动教案
• 3、小学一年级上册音乐教案三篇

中班打击乐春天在说话教案

师：是的，生气了就不说话了，就会做这个动作。

打击乐春天在哪里大班音乐教案可以写设计思路、教学理念、目标预设。设计思路。《春天在哪里》这首歌曲，歌词格式整齐、压韵，唱起来朗朗上口，颇含诗意。

中班语言春天在哪里教案反思范文如下：范文一：《春天在哪里》是一首孩子们很熟悉的歌曲。在本次音乐活动中，第一环节我先让幼儿通过欣赏歌曲来感知乐曲的欢快、抒情，从而熟悉歌曲的旋律。

感受歌曲中优美的旋律，了解春天的美丽。 用自己的动作表达对春天的喜爱。环境创设 事先远足活动，有过春天谈话。

幼儿园音乐活动教案

游戏：教师介绍“做火车”的方法，幼儿随音乐练习： 师：“玩游戏是有规则的，请你听好规则：全体幼儿排成8列纵队，第一名幼儿做火车头，两臂屈肘，两手握拳放在身体两侧，后面的幼儿用双手搭在前面幼儿的肩上，做车厢。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 学习用快且跳跃和慢且连贯的两种不同的方式歌唱，以表现歌曲的形象、内容、情感。进一步感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。

幼儿园音乐活动教案 篇1 教学目的： 感受音乐的诙谐有趣，发现音乐儿歌递增歌词的韵律。 能积极愉快地参与仿编活动，体验音乐活动的快乐。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动准备： 《一条鱼水里游》歌谱 活动目标 让幼儿懂得歌词大意。 学会演唱歌曲。

幼儿园音乐活动教案 篇1 （一）活动目的： 在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲； 教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。 （二）重点：学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱。

小学一年级上册音乐教案三篇

【篇一】小学一年级上册音乐教案 《小鸟，狮王》： 教学目标： 喜欢聆听小鸟与狮王等管弦乐曲，并能用自己的声音或形体动作对音乐作出相应的反应； 学唱《什么动物出来玩》这首歌；自信地、有表情地参与创造表演。

用自然、亲切的声音演唱歌曲《国旗国旗真美丽》，并能背唱。 认识打击乐器响板和碰铃，学习这两种打击乐器的演奏方法。 用响板和碰铃为歌曲《国旗国旗真美丽》伴奏。

学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。 初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。

能寻找并模仿生活中的声音；2能创造几种声音；3学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。 教学要求： 1感受并模仿自然界和生活中的声音；2能够用不同的材料创造声音（非常规音源）；3回唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。 重点与难点： 对声音的联想。

请小朋友说说自己知道的民族，以及表演一个民族舞蹈，请其他小朋友猜他表演的是哪个民族的舞蹈。

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