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课堂打击乐器合奏表演教学***

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戏曲打击乐器的演奏方法

戏曲乐器的性能及演奏方 法 戏曲打击乐器有:鼓、板、锣、钹、木鱼梆子等等。 鼓又包括单皮鼓、堂鼓、缸鼓、腰鼓等。

马腿儿 马腿儿是一个拍子锣鼓,能反复演奏,节奏较快。马腿儿单起演奏时很少,常接在阴锣、九锤半或急急风的后面。多用于武戏中配合两人单刀对打的各种套数及泅水等动作

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南梆子以左手执梆,右手执一竹签或木槌敲击。坠梆演奏时常绑于桌腿上,用脚控制木槌击梆发音。演奏者常由操坠琴者兼任。梆子,又名梆板,中国打击乐器。

响板打法是将响板一端放置于拇指或者中指之上,另一端直接握于掌心内,通过手的晃动使响板两端碰奏,也就是将其中一片响板叩击到另一片响板上进行发声,以此打出节拍、节奏。

单皮鼓:又称小鼓。是打击乐和管弦乐指挥乐器,演奏时用两根细竹(通称鼓箭子、鼓签)。指挥方法用底鼓,有时并配合手势,各种乐器都随着它的指挥来演奏。歌唱时辅助板打节奏。司鼓、板者称为鼓佬(即鼓师)。

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\x0d\x0a总之、“慢列棰”、软,多用于武净,有些武打戏的打击乐伴奏借鉴了京剧、寻找等表演动作,打击乐也不例外。近年来。

常见的儿童打击乐器

幼儿园打击乐器常见的有:铃鼓串铃三角铁、圆舞响板、木鱼、双响筒、鼓、手摇铃等。打击乐演奏是幼儿非常喜欢活动,也是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分。

幼儿园打击乐器包括碰铃、串铃棒和铃鼓等。碰铃(也称小铃)这是一对用金属制成的小铃,用一根绳子或可抓握的木柄相对固定两个铃,通过相互撞击引起振动而发音。碰铃的音色清脆、柔和,且高而轻。

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幼儿园打击乐器有:碰铃,三角铁,串铃棒,响板,双响筒,沙锤,打棒等等 碰铃:演奏时,双手各执一个铃,铃口向上仰举于胸前,互相碰击而振动发音,有时也用单锤击奏。

沙锤、铃鼓、响板、碰铃、三角铁、木鱼、这几样都是体型较小、投资不高、易启蒙的儿童乐器。

据我所知打击乐器有大鼓、锣、钹、镲、碰钟、快板、腰鼓、木鱼、编钟架子鼓定音鼓小军鼓、马林巴、非洲鼓、管钟、三角铁、铃鼓、响板和砂槌等等。

皮革打击乐 (1)、手鼓 操作:用手指敲击鼓面。(2)、铃鼓 操作: 敲击鼓面或摇晃鼓身。 备注:摇晃铃鼓时也可作为散响类乐器。

打击乐的简介

1、我国打击乐器具有一定的民族特色,不仅是节奏性乐器,而且每组打击乐群都能独立演奏, 对衬托音乐内容戏剧情节和加强音乐的表现力具有非常重要的作用。 民族打击乐器在我国西洋管弦乐队中也常使用。

2、音乐名词。乐器分类名称之一。凡用打、击方式发声的乐器(打弦乐器除外)统称为打击乐(器)。戏曲中称为武场。京剧打击乐以鼓板(檀板与单皮鼓),大锣,铙钹小锣四大件乐器为主。

3、马林巴被称为打击乐中的钢琴,它是一种旋律打击乐器,音域非常的宽广,可以独奏,也可以由几个人组成重奏小组,还可以组成马林巴合奏团。另外与其它打击乐器的合作效果堪与大乐队媲美。

4、鼓手用鼓槌击打各部件使其发声。爵士乐中常用的鼓槌有木制的鼓棒,由钢丝制成的鼓刷,由一捆细木条捆成的束棒。简称:低音鼓(BD)、军鼓(SD)、嗵鼓(TT)、地嗵鼓(FT)、踩钗(HH)、炸镲(CC)、叮叮镲(RS)。

5、木琴:木琴是一种击奏体鸣乐器,主要流行于东南亚、非洲和中南美洲民间的旋律性打击乐器,并广泛见于撒哈拉大沙漠以南地区。

6、打击乐器的简介 打击乐器也叫敲击乐器,是指敲打乐器本体而发出声音的。其中有些是有固定音高的打击乐器,如云锣、编钟等;其它还有一些无固定音高的打击乐器,如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、铃鼓等。

幼儿园中班打击乐教案

幼儿园中班打击乐教案1 【教材分析】 学习合奏也是学习合作的开始,不仅节奏准确还需学会倾听,以便能和谐地演奏,提高幼儿的合作意识,感受音乐带来的快乐

幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》 篇1 设计意图 《小看戏》是一首具有浓郁东北秧歌风格曲子,曲调欢快、热烈,[_a***_]强。适合幼儿用动作表现出来,同时配上打击乐器演奏,更能让幼儿感受新年的欢乐气氛。

导入:欣赏《跳动的`春》打击乐演奏片断,完整幼儿对打击乐的整体认识。并在欣赏中说出所听乐器,发展幼儿倾听能力。活动过程:认识乐器及其演奏方法。利用游戏--声音,引出乐器并调动幼儿原有经验,演奏打击乐器。

陶行知先生说过:“活的教育要用活的环境,不用死的书。”每次区域活动时音乐角总是热门非凡,在那里孩子们会选择自己最喜欢的乐器朋友感受声响,敲打出节奏。因此我设计了中班音乐活动——敲敲打打真快乐。

石头打击乐演奏。(音乐自选,以节奏鲜明为宜)、幼儿合奏进行表演。互相交换石头打击乐器进行表演。活动评析:本节课气氛好,选材新颖。师幼互动很好,真正做到了玩中学,学中乐。本节课在准备上面也比较充分。

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