茉莉花打击乐谱子

本篇文章给大家谈谈茉莉花打击乐器活动教案，以及茉莉花打击乐谱子对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、人教版小学音乐六年级上册教案茉莉花
• 2、小学音乐茉莉花教案
• 3、幼儿园大班音乐教案
• 4、大班音乐教案详案及教学反思

人教版小学音乐六年级上册教案茉莉花

1、《茉莉花》张可演唱歌曲，由李正帆 作曲，姚若龙作词，接下来我为你整理了人教版小学音乐六年级上册教案茉莉花，一起来看看吧。

2、在《茉莉花》教学设计中，通过现代信息技术的运用，向学生展示不同风格，不同表现形式的《茉莉花》音乐，提高学生的学习兴趣，让学生在美的音乐，美的画面中领悟到民歌《茉莉花》的魅力，感受民族音乐的魅力。增强民族自豪感。

3、知识与能力目标： 学生学会演唱 《……》歌曲，理解歌词大意，体会歌曲的意境和情绪，使学生学会……的唱法拍曲谱。过程与方法目标：通过教师介绍作者、歌曲背景，让学生在学唱歌曲之前简单了解歌曲基本信息。

4、今天，我们用乐器为这首好听的《茉莉花》伴奏。你们猜一猜是什么乐器呢？就是我们的水杯。（教师敲击水杯，敲击的声音好听吗？）加入茉莉花茶再敲击水杯。

5、复习歌曲、导入新歌 复习《茉莉花》这支歌，唱后请大家告诉我这是什么地方的歌曲。 南、北方音乐特色有什么不同吗？ 新授 《***菱》 范唱今天我们学唱新歌的名字叫《***菱》。

小学音乐茉莉花教案

猜谜语，出示茉莉花图片，让学生猜一猜，看一看，体会茉莉花的美。课件出示《茉莉花》的音乐视频，学生欣赏，导入新课。

通过教师逐句逐节部分范唱，学生跟唱的形式，带领学生学唱歌曲。

B段音乐请幼儿两两合作来表现茉莉花花开的造型。 C段蝴蝶飞来了。 师：茉莉花开得好香啊，看！把谁都吸引来啦？ 完整地欣赏音乐，幼儿随音乐用动作来表现。 （1）教师当蝴蝶点到谁，谁就起来开放。 （2）请一名幼儿当蝴蝶。

复习《茉莉花》这支歌，唱后请大家告诉我这是什么地方的歌曲。 南、北方音乐特色有什么不同吗？ 新授 《***菱》 范唱今天我们学唱新歌的名字叫《***菱》。

小班教案 篇1 活动目标： 欣赏音乐《茉莉花》。用肢体动作表现花开，并且能够在乐句的末尾开花。 感受春天花开的美好，喜爱春天。

下面是由我为大家整理的“小学四年级音乐课教案设计通用”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动设计意图： 《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲的旋律和歌词，初步唱准切分音和休止符。 在歌曲情境的提示下，学习歌唱游戏的玩法。 在游戏过程中能适当控制自己的情绪，追逃时注意安全。 有感情地学唱歌曲。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 在老师的引导下学习儿歌，理解词：孤孤单单。 通过儿歌，知道同伴之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。 活动准备： 课件-照片：一条鱼，两条鱼，许多鱼。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。 通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。 与同伴合作完成游戏的任务，体验游戏的快乐。

大班音乐教案详案及教学反思

1、大班音乐教案详案及教学反思【一】 活动意图： 音乐是人类生活的反映，人们用音乐抒***感，用音乐愉悦生活，音乐能带给人们美感。

2、幼儿看图谱第一遍学唱歌曲。幼儿跟着钢琴的伴奏演唱。在图谱中的休止符让幼儿用自己想到的动作表示。分小组演唱歌曲。图谱逐步退出，让幼儿记忆歌曲演唱。

3、幼儿园大班音乐教案 篇1 游戏目标： 喜欢玩音乐游戏小篱笆。 学习咬字要柔和地唱二段体的歌曲。 能用肢体动作来表现歌曲。 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

4、幼儿园大班音乐教案《粗心的小画家》及教学反思 篇1 目标：尝试用自然音进行唱歌，掌握附点音符的唱法。感受歌曲诙谐，幽默的特点。熟悉《粗心的小画家》歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。

5、活动反思： 这节课***用了传统的教学方法，通过3个闯关游戏，来达到学习的目的。第一关：猜猜有谁？通过出示3个大大的问号，引起幼儿学习的兴趣。

6、幼儿园大班音乐教案 篇1 目的：通过图谱教学让幼儿理解歌词内容。 唱准弱拍起唱的歌曲，发展幼儿的节奏感。 感受歌曲清新、优美的特点。

关于茉莉花打击乐器活动教案和茉莉花打击乐谱子的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。