小毛驴音乐活动教案大班

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本文目录一览：

• 1、幼儿园音乐活动教案
• 2、小毛驴能让幼儿学到什么
• 3、音乐小毛驴教案
• 4、小学二年级上册音乐《阿凡提骑毛驴》教案
• 5、音乐小毛驴说课稿
• 6、幼儿园大班音乐活动的优秀教案

幼儿园音乐活动教案

游戏：教师介绍“做火车”的方法，幼儿随音乐练习： 师：“玩游戏是有规则的，请你听好规则：全体幼儿排成8列纵队，第一名幼儿做火车头，两臂屈肘，两手握拳放在身体两侧，后面的幼儿用双手搭在前面幼儿的肩上，做车厢。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 学习用快且跳跃和慢且连贯的两种不同的方式歌唱，以表现歌曲的形象、内容、情感。进一步感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。

幼儿园音乐活动教案 篇1 教学目的： 感受音乐的诙谐有趣，发现音乐儿歌递增歌词的韵律。 能积极愉快地参与仿编活动，体验音乐活动的快乐。

小毛驴能让幼儿学到什么

1、歌曲通过对小毛驴的生动描述，反映了中国中西部贫困地区农民的生活状况和情感，表达了深厚的社会意识和人文关怀，是对中国中西部贫困地区农民的一种真诚表达和鼓舞。

2、幼儿园中班儿歌是幼儿教育中非常重要的一部分，不仅可以让孩子们在快乐的歌声中学习知识，还可以培养孩子们的语言能力、音乐感受力和社交能力。

3、可以让幼儿提前熟悉歌曲。活动过程 出示《小毛驴》歌曲挂图。教师；今天，我们请来了一个动物朋友。小朋友猜一猜它是谁，听一听，发生了什么事情？”播放歌曲《小毛驴》。

4、这则故事说明，面对不断变化的外界环境和条件，以前管用的方法现在用起来可能是愚蠢的。 大道理：做事情不要老是玩你的小聪明，更不能存在侥幸心理，要踏踏实实的；要不然，总有一天，你会知道耍小聪明要付出的代价。

音乐小毛驴教案

1、学会演唱歌曲。欣赏《聪明的阿凡提》故事片，让幼儿体验片中阿凡提对小毛驴的深厚情感，了解维吾尔族人们的穿着、风俗习惯。打击乐器幼儿人手一份。［活动过程］复习演唱歌曲，让幼儿体验音乐的民族特点。

2、在“小动物去大森林里郊游”的游戏情景中复习歌曲《去郊游》，激发幼儿参与活动的兴趣。二 幼儿通过看图谱的形式理解歌词并学唱歌曲。1 出示图片，引导幼儿观察并说一说：小毛驴在干什么。

3、说教材 音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让小朋友们喜欢参与艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。

小学二年级上册音乐《阿凡提骑毛驴》教案

1、认知目标：学习歌曲《小毛驴》，掌握歌曲中的十六分音符节奏。

2、欣赏《聪明的阿凡提》故事片，让幼儿体验片中阿凡提对小毛驴的深厚情感，了解***尔族人们的穿着、风俗习惯。打击乐器幼儿人手一份。［活动过程］复习演唱歌曲，让幼儿体验音乐的民族特点。

3、【二年级上册音乐教学***1】 学生情况分析 二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。 经过一年的进修，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了年夜概的了解。

4、播放歌曲《小毛驴》。请幼儿随音乐打节奏，感知歌曲欢快诙谐的曲调，说一说歌曲里唱了什么。教师示范表演？《小毛驴》（边唱边做动作）。学习创编动作。鼓励幼儿根据歌词创编动作。

5、【篇一】小学二年级上册音乐教案 引导学生用活泼、富有弹性的声音来演唱歌曲《两只小象》，表达对象的爱护之情，使同学懂得同学之间要团结友爱，做讲文明懂礼貌的好孩子。

6、小学二年级上册音乐教案篇一：《森林中的铁匠》 教学重点： 感受歌曲、乐曲欢快的情绪。 教学难点： 感受《森林中的铁匠》中两种不同的情绪。 教学用具： 课件、打击乐器、录音资料。

音乐小毛驴说课稿

小毛驴》说课稿 说教材 音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让小朋友们喜欢参与艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。

学会演唱歌曲。欣赏《聪明的阿凡提》故事片，让幼儿体验片中阿凡提对小毛驴的深厚情感，了解***尔族人们的穿着、风俗习惯。打击乐器幼儿人手一份。［活动过程］复习演唱歌曲，让幼儿体验音乐的民族特点。

出示图片，引导幼儿观察并说一说：小毛驴在干什么。2幼儿尝试看图谱学习第一段歌曲。3小朋友和老师一同给图谱排序并学习第二段歌曲。4 幼儿边指导图谱边用自然的声音完整演唱歌曲。

幼儿园大班音乐活动的优秀教案

1、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛，让幼儿在听听、讲讲中熟悉歌词。 根据音乐和歌词内容，创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。 体验自由表达和创造的快乐。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 目的：通过图谱教学让幼儿理解歌词内容。 唱准弱拍起唱的歌曲，发展幼儿的节奏感。 感受歌曲清新、优美的特点。

3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲的旋律和歌词，初步唱准切分音和休止符。 在歌曲情境的提示下，学习歌唱游戏的玩法。 在游戏过程中能适当控制自己的情绪，追逃时注意安全。 有感情地学唱歌曲。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受乐曲轻松愉快、诙谐幽默的情绪，初步理解乐曲ABAB’…反复的结构，感知A段欢快跳跃、B段延长且层层累加的特点。 引导幼儿在现有生活经验的基础上，创编牙膏跳舞及挤牙膏的动作。

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