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在四年级音乐课万利华教师《踩雨》通过层次清晰,让学生随着雨的节奏感受音乐,***用比赛的方式调动了学生的积极性。
学唱《堆雪人》,感受三拍子韵律的美感。 律动:三拍子舞步 教学重点难点: 感受三拍子韵律,让同学们对歌曲进行综合性,创造性的表演。 通过聆听和表演,感受歌曲的音乐情感。
踩雨(甜美、轻松地)沙里格沙沙沙里格沙,沙里格沙里格沙沙沙。雨敲着小路沙里格沙,雨弦弹响了金琵琶,我赤着脚丫叭里格叭,童心追赶着雨花花。
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