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小学音乐课配套小打击乐器-小学音乐课配套小打击乐器教案

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本文目录一览:

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1、中国的打击乐器有磬、鼓、锣、钹、快板编钟等。西洋的打击乐器有定音鼓小军鼓、大军鼓、木琴等。有固定音高的打击乐器有云锣、编钟等;其它还有一些无固定音高的打击乐器,如拍板、梆子、板鼓、腰鼓铃鼓等。

2、钹:俗称镲,打击乐器。铜制,圆形,中间隆起成半球形,正中有孔,两片相击发声。形制大小不一,常用于吹打乐及戏曲、歌舞伴奏。古称“铜钹”、“铜盘”。梆子:又名梆板,中国打击乐器。

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图片来源网络,侵删)

3、响铜,如:大锣、小锣、云锣、大、小钹,碰铃等;响木,如:板、梆子、木鱼等;皮革,如:大小鼓、板鼓、排鼓、象脚鼓等。打击乐器是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器族群。

小学音乐课教具有哪些

1、认知目标:学生能准确地拍节奏,并通过音乐游戏《对对碰》感受音乐的音高。教学重点:学生能有感情得演唱歌曲,并积极主动地参与各种音乐活动

2、有感情地演唱歌曲《四季童趣》,并体会歌曲所描绘四季美丽的景色和童年乐趣。

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3、听觉教具 录音带:可以帮助学生学习复杂的发音及语音,把课堂所要求内容录音,以便学生们进行播放和多次重复,来提升学习成效。音乐和歌曲:可以用来活跃气氛,引发学生的学习兴趣。

4、小学生音乐课教案5篇 作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。

5、通过表演,培养学生热爱春天,热爱生活,热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时,让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。教学重点:会唱歌曲。教学难点:自然、放松地演唱歌曲。

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小学音乐教学中打击乐器的应用

1、打击乐器在音乐课堂中的应用和新课程教育理念相一致,符合小学生好动、好玩的特点,发挥学生手脑结合的特性,进一步提高小学生的动手能力和思维能力。

2、首先是课堂的用法,在教学中,用一种或两种小打击乐器发给学生,让他们做节奏的练习,这样给音乐课堂带来很丰富的内容,对于教师的组织课堂也特别有好处。

3、应用和研究目的:认识民族打击乐器鼓、锣、钹,并掌握基本的演奏方法。能用圆润、富有弹性的声音演唱歌曲《锣鼓歌》。

4、活跃课堂气氛、调动学生的学习积极性打击乐实为功不可没,它不但可以培养学生从多种角度理解教学内容,而且有助于学生节奏感的培养,教学中恰当地运用能收到事半功倍的效果。

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钹:俗称镲,打击乐器。铜制,圆形,中间隆起成半球形,正中有孔,两片相击发声。形制大小不一,常用于吹打乐及戏曲、歌舞伴奏。古称“铜钹”、“铜盘”。梆子:又名梆板,中国打击乐器。

中国的打击乐器有磬、鼓、锣、钹、快板、编钟等。西洋的打击乐器有定音鼓、小军鼓、大军鼓、木琴等。有固定音高的打击乐器有云锣、编钟等;其它还有一些无固定音高的打击乐器,如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、铃鼓等。

据我所知打击乐器有大鼓、锣、钹、镲、碰钟、快板、腰鼓、木鱼、编钟、架子鼓、定音鼓、小军鼓、马林巴、非洲鼓、管钟、三角铁、铃鼓、响板和砂槌等等。

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