常规性打击乐器流程解析-打击乐器的演奏常规

本篇文章给大家谈谈常规性打击乐器流程解析，以及打击乐器的演奏常规对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、戏曲打击乐器的演奏方法
• 2、奥尔夫打击乐器怎么用
• 3、简述五种幼儿园常见打击乐器及其功能
• 4、如何教幼儿打击乐呢?
• 5、如何合理安排打击乐活动的教学过程

戏曲打击乐器的演奏方法

锣鼓经打法有“左右开弓”、“马步冲击”、“穿插对打”、“开合斗打”；锣手有“反扣前冲”、“回扣后弓”；铙钹手有“大镲高翻”、“胸前空翻”，还有“单翻”、“双翻”、“斜叉”、“正叉”等。

马腿儿 马腿儿是一个三拍子的锣鼓，能反复演奏，节奏较快。马腿儿单起演奏时很少，常接在阴锣、九锤半或急急风的后面。多用于武戏中配合两人单刀对打的各种套数及泅水等动作。

戏曲乐器的性能及演奏方 法 戏曲打击乐器有：鼓、板、锣、钹、木鱼、梆子等等。 鼓又包括单皮鼓、堂鼓、缸鼓、腰鼓等。

单皮鼓：又称小鼓。是打击乐和管弦乐的指挥乐器，演奏时用两根细竹（通称鼓箭子、鼓签）。指挥方法用底鼓，有时并配合手势，各种乐器都随着它的指挥来演奏。歌唱时辅助板打节奏。司鼓、板者称为鼓佬（即鼓师）。

堂鼓又称月鼓，属打击乐器。以木为框，两面蒙牛皮。演奏时，将鼓放在木架上，用双木槌敲击。堂鼓的鼓面较大，从鼓心到鼓边可发出不同的音高，其音色也不同。一般鼓心的音较低沉，愈向鼓边则声音愈高。

演奏时，左手提锣，右手持木槌击奏，在戏曲伴奏和器乐合奏中常用到它。它也常与别的打击乐器相互配合，但它起着最主要的作用。

奥尔夫打击乐器怎么用

1、可以用手掌击鼓心，其音色柔和；2）可以用手掌击鼓边，其音色明朗干脆；3）可以用鼓面击身体部位（如肩、肘、膝等），则铃的声音较明显；4）可以用手腕连续地抖动，则会产生延续音的效果。

2、a、用木棒刮奏圆筒身上波纹处。b、用木棒敲击筒身。备注：刮奏不要运用过多，要配合情景使用，如：下雨了，小青蛙也高兴的唱起歌来。金属打击乐器 （1）、三角铁 操作：用铁棒敲击铁身。

3、和声伴奏 和声模式： 使用不同音阶和和弦进行伴奏，为主旋律增添和声层次。***演奏： 奥尔夫乐器可以演奏***，如大三***、小三***等，为乐曲带来和谐音韵。

4、蛙鸣筒也可以用敲奏的方式演奏，此时音色与木鱼等乐器类似。演奏蛙鸣筒，一般左手握蛙鸣筒的握柄，右手持棒，敲奏或刮奏发音。用刮的方式演奏，其音色类似青蛙叫，这是比较常见的一种演奏方式。

5、砂槌由内装干籽的葫芦加上一个木制手柄组成，大小及形状都没有固定的规格，通常成对使用。演奏时用手持手柄摇动发音。属于体鸣乐器族，一般归于打击乐器类。

简述五种幼儿园常见打击乐器及其功能

木制乐器：属于中音乐器，声音清脆。如双响筒、木鱼、响板等。散响乐器：特点是发出的声音小、散，可以持续演奏长音。如铃鼓、沙球、串铃棒等。金属乐器：属于高音乐器，声音高亢、明亮。如三角铁、碰铃、大镲等。

幼儿园打击乐器包括碰铃、串铃棒和铃鼓等。碰铃（也称小铃）这是一对用金属制成的小铃，用一根绳子或可抓握的木柄相对固定两个铃，通过相互撞击引起振动而发音。碰铃的音色清脆、柔和，且高而轻。

幼儿园打击乐器有：碰铃，三角铁，串铃棒，响板，双响筒，沙锤，打棒等等 碰铃：演奏时，双手各执一个铃，铃口向上仰举于胸前，互相碰击而振动发音，有时也用单锤击奏。

如何教幼儿打击乐呢?

掌握音乐节拍幼儿通过观察节奏图谱，学会看图谱打节奏，重点强调XXX的节奏型。除了拍手，还可以用各种不同的节奏动作来打节奏。感受节奏型幼儿通过观看大屏幕，小动物表演一遍，跟着一起做动作，感受节奏型。

倾听和熟悉音乐。在教师的引导下根据变通总谱的要求感知和熟悉相应的节奏型。看教师指挥分声部练习节奏。看幼儿指挥分声部练习节奏。

取出和放回乐器 在开始和结束打击乐演奏活动时，我们需要听信号，整齐地将乐器从座椅下面取出或放回。这样可以确保乐器的安全，并且活动的进行不会受到干扰。

如何合理安排打击乐活动的教学过程

不仅在学业上能够取得比较好的成绩，而且也能够让他们在学习的过程中去学习一些乐器。比如说像广州的某中小学，他们在开学的时候就打上演了打击乐。

我还准备了空奶粉罐、饼干盒和用易拉罐制作的沙球作为本次活动的打击乐器。 说过程： 俗话说：好的开始是成功的一半。那么怎样才是好的开始。

如老师可以在教学《新朋友见面会》这节活动课时，利用木鱼、碰钟、三角铁等八种打击乐器可以极大地丰富课堂气氛，让中学生在欢快、轻松的环境下进行音乐学习。

活动目标： 复习歌曲，感知歌曲的节奏。 尝试用乐器进行打击乐活动。 乐意与同伴合作，体验成功的快乐。 活动准备： 蜜蜂指挥棒一根。 音乐区的打击乐材料。

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