打击乐器制作***饮料瓶-自制打击乐器手工***

今天给各位分享打击乐器制作视频饮料瓶的知识，其中也会对自制打击乐器手工***进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、怎样用扑克牌制作打击乐器?
• 2、幼儿园教案范文:好听的声音
• 3、小耳朵听一听小班教案
• 4、怎样做乐器?
• 5、学生自制小乐器-diy制作
• 6、小班科学听到了什么声音教案

怎样用***牌制作打击乐器?

1、制作是太简单了，要废物利用嘛，那就得去垃圾堆里翻翻了。

2、***牌1副，插牌用的底卡4条（自制，以便将幼儿创作出的节奏卡片展示出来）。 金属类（三角铁、碰钟等）、木制类（双响筒、响板等）、散响类（串铃、铃圈等）、鼓类4类乐器与幼儿人数相等，分类摆放在小椅子下面。

3、制作简易打击乐器——鼓的方法：寻找鼓座。你可以使用旧锅、碗、花瓶或水桶。选择一个坚固的深底容器作为鼓座。避免选用玻璃或其它易碎物品制成的容器。购买一袋气球。

幼儿园教案范文:好听的声音

1、在音乐《小鸟飞》的伴奏下，带领幼儿到室外去寻找能发出声音的物体。幼儿园小班科学声音说课稿范文二 ： 好听的声音 活动目标 尝试敲打物品，使物体发出声音。通过探索让幼儿发现不同的物体会发出不同的声音。

2、小结本课：生活中有各种各样的声音，希望小朋友们以后认真听，试着模仿，就会发现很多乐趣。 幼儿休息。 幼儿园“好听的声音”教案怎么写 活动目标： 对声音感兴趣，了解物体震动会发出声音，不同的物体发出的声音是不同的。

3、这次活动提高了幼儿的思维灵活性，动手操作能力，同时也培养了幼儿大胆探索，积极尝试的学习态度。幼儿园大班主题活动教案《声音》2 主题说明 听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径。

4、．体验给别人带来快乐时的愉悦心情，学习关心别人。活动准备：1．教学挂图《最好听的声音》。2．鸟、猫、蛙、狗、羊、公鸡、马等图片。活动过程：（一）教师出示教学挂图，引发幼儿听故事的兴趣。

5、教师提问：第一段是什么声音？（歌曲的声音，打击乐的声音）。第二段是什么声音？（也是打击乐的声音，很吵）提问：这两段声音有什么不同的地方？（幼儿：第一段声音好听，第二段的声音不好听。

6、在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的奇妙的声音幼儿园大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小耳朵听一听小班教案

1、小耳朵听一听小班教案1 活动目标：根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。通过自制响罐，感受声音产生的有趣，培养幼儿参与探索活动的兴趣。

2、、让宝宝逐一听汽车、火车的.喇叭声和小猫、小狗等动物的叫声。（2）、师：刚才，你们听到了汽车、火车的声音，小动物的叫声，你们是用什么听到的？教师引导宝宝认识耳朵。

3、先请小朋友看清楚在老师没有拉响小提琴的时候琴弦是怎样，然后老师拉响小提琴的时候请小朋友注意听到什么，看到什么？（如果小朋友回答不出来，可以提示观察琴弦）。

4、教师请幼儿思考和回忆生活中能发出声音的物品。 我们的小耳朵真厉害，请你想一想生活中还有哪些东西能够发出声音。 教师带领幼儿探索环节，请幼儿认真仔细地聆听。

5、***s：// 中班综合教案《小耳朵听一听》反思 中班综合教案《小耳朵听一听》反思活动目标：根据物体在容器中摇动时发出的不同的声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。

怎样做乐器?

以下是10个简单易学的手工制作乐器： 吉他：用木板、弦和共鸣箱制作。 竹笛：用竹子制作。 手风琴：用手风琴***、共鸣箱和键盘制作。 口琴：用金属片、共鸣箱和嘴吹口制作。 简易鼓：用塑料桶、胶水和鼓棒制作。

制作木吉他 准备材料：一块较大的木板、一些螺丝、钉子、弦、琴桥、拾音器等。在木板上画出吉他的形状，然后使用螺丝和钉子制作吉他的框架。在吉他框架上装上琴桥和拾音器。安装弦，并在尾部打上结。

打击类乐器 叮叮咚咚、敲敲打打，通过简单的击打自制乐器，让我们一起来感受不一样的韵律！准备材料：奶粉桶、剪刀、画笔、卡纸、小绒球、小气球。

目录方法1：制造气球鼓寻找鼓座。购买一袋气球。剪掉气球的一端。张开气球铺在鼓座上。用胶带把气球固定。用棒子打气球鼓。方法2：制造沙铃（Shaker，泛指摇响乐器）选择沙铃容器。

变废为宝乐器的制作过程如下：材料：两个啤酒盖、一块纸盒子上的纸板、一张彩纸一张白纸、一支铅笔、溶胶枪、双面胶。把两个啤酒盖放在纸板上，画上大致的线条，然后剪下来从中间对折。画上小朋友自己喜欢的图案。

学生自制小乐器-diy制作

1、自制小乐器简单做法 纸盒吉他 准备一只长纸筒，并在纸筒底部剪出缺口；纸盒顶部挖洞，宽度大小与纸筒相同。

2、打击类乐器 叮叮咚咚、敲敲打打，通过简单的击打自制乐器，让我们一起来感受不一样的韵律！准备材料：奶粉桶、剪刀、画笔、卡纸、小绒球、小气球。

3、纸盘鼓：把两个小纸盘边缘对齐倒扣在一起，维持两纸盘对齐的前提下，在纸盘边缘打5个间隔相等的小孔。提示：可以在打孔前先用铅笔标记出位置。将它们背对背粘在一起，然后用颜料或贴纸装饰。

4、如何自制乐器 物理如下：首先我们把需要的材料准备齐全。接下来把饮料瓶，瓶口处用剪刀把覆盖的部分剪下来。

5、制作步骤：将塑料瓶的底部剪掉，使其成为一个开放的筒状物。用纸张或薄膜覆盖住塑料瓶的开口，确保它贴合并固定在瓶口。在覆盖的材料上吹气，调整气流和瓶口的位置，产生不同音调。

6、自制乐器怎么做如下：选择沙铃容器。你可以使用咖啡铝罐、有盖的玻璃罐或是硬纸板做的圆筒里。你也可使用木质容器。每种容器都会发出不同的独特声音。选择摇晃的东西。摇晃时能发出有趣声音的任何小物品均可。

小班科学听到了什么声音教案

1、辨别生活中经常出现的声音。能用身边的物品制造声音。对生活中的声音产生浓厚的兴趣，激发热爱生活的美好情感。活动准备 产生各种声音的各种生活用品，易拉罐瓶子，塑料袋，小药瓶，石头，纸分别装在5个篮子里。

2、活动导入：水的声音。 小朋友们，小耳朵仔细听听这是什么声音？（播放水声录音请幼儿猜一猜听到的是什么声音？是哪里发出来的。） 这些声音啊，都是水发出来。

3、一）、生活中的声音听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声--鸡鸣--盥洗--汽车--问候（老师好）。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。

4、小班奇妙的声音教案篇1 活动目标 知道耳朵能辨别声音，了解保护耳朵的方法。 能够仔细听辨声音并尝试模仿。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 体验解决问题的成就感。

5、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 辨别生活中经常出现的声音。 能用身边的物品制造声音。 对生活中的声音产生浓厚的兴趣，激发热爱生活的美好情感。 活动准备： 进场音乐《小松鼠进行曲》，演奏音乐《咕呱呱》。

6、一）、生活中的声音听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声--鸡鸣--盥洗--汽车--问候（老师好）。（教案出自：屈老师教案网）引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。

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