打击乐器演奏主要是用（打击乐器演奏主要是用什么演奏）

本篇文章给大家谈谈打击乐器演奏主要是用，以及打击乐器演奏主要是用什么演奏对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、打击乐有哪些乐器
• 2、如何在打击乐活动中培养幼儿的注意力
• 3、打击乐的演出形式
• 4、京剧的伴奏乐器是以什么为主?
• 5、简述五种幼儿园常见打击乐器及其功能
• 6、打击乐器演奏活动中适用于主要声部创编导入的作品特点是

打击乐有哪些乐器

1、打击乐器有：大鼓、钹、碰钟、腰鼓、编钟、小军鼓、马林巴、铃鼓、响板、沙槌等等。大鼓：打击乐器的一种。即在中空的木制圆筒上张皮，以供打击的乐器。钹：铜质圆形的传统乐器，中心鼓起，两片相击作声［cymbals］。

2、西洋打击乐定音鼓、爵士鼓、小军鼓、大军鼓、铃鼓、筒鼓、军镲、吊镲、马林巴、颤音琴、木琴、三角铁等。打击乐器也叫“敲击乐器”，是指敲打乐器本体而发出声音的。

3、民族乐器中的打击乐器有云锣、大锣、小锣、大、小钹、碰铃、缸鼓、板、梆子、木鱼、大小鼓、板鼓、象脚鼓、定音缸鼓、排鼓、八角鼓、渔鼓、太平鼓、铜鼓、达卜（手鼓）、编钟等。

4、定音鼓，是打击乐器的一种。由鼓面和鼓桶，以及鼓槌组成。定音鼓是管乐队或交响乐队中的基石。鼓面原来用动物皮革制作，20世纪50年代发明了塑胶鼓面。鼓桶原来用铜制作，现在通常使用比较轻的合成纤维材料。

5、腰鼓是中国传统民族乐器，属于打击乐器中的棰击膜鸣乐器之一，它来源于生活，又很好地表现了生活。腰鼓历史悠久，相传由羯鼓演变而来，公元四世纪开始流行。

6、民族打击乐器有鼓、手鼓、梆子、锣、云锣、钹、铙、木鱼、碰铃、响板、响筒、板鼓、铃鼓、钟、方响、编钟、编磬、锸、大锣、小锣、云锣、大、小钹，碰铃等等。

如何在打击乐活动中培养幼儿的注意力

1、教师组织幼儿进行打击乐要循序渐进，首先让幼儿熟悉乐曲，了解乐曲的特点以及节奏型；然后先用手练习拍节奏，再练习用乐器敲击节奏；接着教师用钢琴伴奏让幼儿敲击节奏(这样便于发现问题并及时纠正)；最后听音乐进行打击乐伴奏。

2、例如，在打击乐活动中与众不同的活动形式，动听婉转富于节奏感的乐曲，各种不同音色及性能的打击乐器，集体合作时宽松协调的氛围等等都必将对幼儿产生直接的***诱导幼儿参与。

3、第四，巧妙引导幼儿进行打击乐演奏。由于打击乐的特殊性，持乐器的方***确与否会直接影响打击乐的效果，可是在实际工作中这个问题却容易被教师所忽略。乐器不同，所持的方法也不同。

4、所以我抓住孩子这一兴趣点，设计了这次活动。 活动目标： 初步学习打棒的奏法，进一步学习使用多种打击乐器演奏乐曲《小看戏》，表现乐曲欢快、诙谐的情绪。 根据创编的节奏型，为乐曲配上合适的动作并尝试配器。

5、打击乐活动能提高孩子的节奏感 打击乐的活动要求孩子必须节奏准确，并且力度速度等各方面都要保持与大家一致。

打击乐的演出形式

1、打击乐的演出形式主要包括独奏、合奏和室内乐等。打击乐的特点 打击乐的乐器种类及其特点 打击乐器的种类非常多，不同的乐器有着不同的音色、音高和演奏方法。

2、奥尔夫打击乐队五种合奏形有：皮革类，也就是所有的鼓类散响类。也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。奥尔夫打击乐活动目的如下：打击乐演奏是幼儿园教学内容之一。

3、演奏的方法是鼓指挥，锣主奏，铙和钹辅配，交替击打。“丰收锣鼓”是独有的打击乐曲种。发源于明光市潘村镇***南刘庄一带，是流行于皖苏两省，明光、五河、盱眙、泗洪四县的一种民间打击乐的艺术形式。

4、中原一带流传的民间打击乐的表演形式有两种。 一种叫“起动锣鼓”，另一种叫“场地(或开场)锣鼓”。 起动锣鼓是铜器社与“龙”、“狮”社班在运动时，艺人高喊“起动了”而来的`。

5、响铜，如：大、小锣、芒(加金旁)锣、云锣、大、小钹，碰铃等；响木，如：板、梆子、木鱼等；皮革，如：大小鼓、板鼓、排鼓、象脚鼓等。分类二：民族打击乐可分为有固定音高和无固定音高的两种。

京剧的伴奏乐器是以什么为主?

1、京剧是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，被视为中国国粹。京剧的伴奏乐器分文场和武场，文场主要指管弦乐器，有京胡、京二胡、月琴、弦子、笛、笙、唢呐等。

2、京剧伴奏的主要乐器有：京胡 ，用于京剧伴奏的高音二胡。音质坚亮，发音刚劲有利，在合奏中有穿透力。京胡大多用于伴奏常腔，在润腔韵味上与唱腔很贴切，在节奏感和力度上给唱腔以有力的支撑和补充。

3、京剧的主奏乐器是京胡。京胡，又称胡琴，是一种拉弦乐器，具有独特的音色和演奏技巧，是京剧伴奏中最为重要的乐器之一。京胡的形状类似二胡，但更加短小精悍，音色也更加高亢激昂，能够完美地诠释京剧中的曲调和旋律。

简述五种幼儿园常见打击乐器及其功能

1、幼儿园打击乐器包括碰铃、串铃棒和铃鼓等。碰铃（也称小铃）这是一对用金属制成的小铃，用一根绳子或可抓握的木柄相对固定两个铃，通过相互撞击引起振动而发音。碰铃的音色清脆、柔和，且高而轻。

2、木制乐器：属于[_a***_]乐器，声音清脆。如双响筒、木鱼、响板等。散响乐器：特点是发出的声音小、散，可以持续演奏长音。如铃鼓、沙球、串铃棒等。金属乐器：属于高音乐器，声音高亢、明亮。如三角铁、碰铃、大镲等。

3、幼儿园打击乐器有：碰铃，三角铁，串铃棒，响板，双响筒，沙锤，打棒等等 碰铃：演奏时，双手各执一个铃，铃口向上仰举于胸前，互相碰击而振动发音，有时也用单锤击奏。

4、架子鼓特点：架子鼓通常由低音大鼓、军鼓、嗵嗵鼓、吊镲、奏镲和带踏板的踩镲等部分组成。架子鼓是用以演奏摇滚、扭摆及爵士音乐的打击乐器，具有鲜明独特的节奏和风格。

5、打击乐器在幼儿园和早教机构使用的非常频繁，下面给大家介绍几种常见的奥尔夫打击乐器。铃鼓 铃鼓通过手指或手腕肘的敲击或手腕的抖动、摇晃引起的振动而发音的一种乐器。铃鼓兼有鼓和铃两种音色的特点。

6、打击乐之一—爵士鼓 我们知道节奏是构成音乐的基本骨骼，要了解音乐、听懂音乐，必须从节奏入手，而且节奏比音高更容易被幼儿接受。

打击乐器演奏活动中适用于主要声部创编导入的作品特点是

1、打击乐器演奏活动中适用于主要声部创编导入的作品特点是本身含有主次两个部分，其主要部分本身比较复杂、精美、完善。

2、打击乐器演奏活动中适用于主要声部创编导入的作品特点是其本身含有主次两个部分，其主要部分本身比较复杂、精美、完善。打击乐器也叫“敲击乐器”，是指敲打乐器本体而发出声音的。

3、在打击乐演奏活动中，进一步学会控制和协调。并用自己固定的节奏型随音乐演奏 在掌握马蹄声与欢呼声两种节奏类型的基础上，集体讨论配乐方案并演奏。 活动准备： 欣赏歌曲小牧民。 打击乐器：铃鼓、串铃等。

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