幼儿园优质课打击乐器演奏-幼儿园音乐优质课打击乐

本篇文章给大家谈谈幼儿园优质课打击乐器演奏，以及幼儿园音乐优质课打击乐对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班打击乐教案
• 2、幼儿园大班打击乐教案
• 3、幼儿园大班音乐教案——“打击乐‘拔根芦柴花’”
• 4、幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》
• 5、幼儿园大班打击乐音乐教案
• 6、打击乐幼儿园教案

幼儿园小班打击乐教案

1、本文将介绍幼儿园小班打击乐教案中的活动过程，帮助教师更好地开展教学活动。欣赏音乐作品《欢乐舞》幼儿通过欣赏音乐作品《欢乐舞》，感受音乐的性质，掌握音乐节拍，重点掌握XXX的节奏型。

2、幼儿园小班打击乐教案1 活动目标 在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲，注意看指挥，用不同的乐器合作进行演奏。 知道正确的演奏乐器。

3、小班打击乐教案：蜜蜂做工 活动目标：认识各种打击乐器，并尝试用乐器进行打击乐的活动。初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。乐意与同伴进行打击乐活动。

4、能够在老师的引导和指挥下完整的跟伴奏唱。情感态度与价值：通过演唱军歌，激发学生爱国热情，增进学生对音乐的兴趣。唱出军歌的特点，使歌曲唱的铿锵有力，意气风发。

幼儿园大班打击乐教案

经验准备：（1）幼儿已欣赏过“拯救美羊羊”的游戏并会随乐律动游戏。（2）幼儿已有使用铃鼓和单响筒的经验。

以下是我为大家整理的幼儿园大班打击乐活动《大象和小蚊子》说课稿含反思，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班打击乐教案篇一 《拔根芦柴花》 活动目标： 通过整体舞蹈表现X XX ∣XX XX ∣X - ∣，并学习用打击乐器随乐进行演奏。 在教室演奏的基础上，创造性地改变指挥方法，丰富演奏效果。

通过倾听音乐故事完整欣赏一遍乐曲，让幼儿初步了解作品情节和内容。师：有一天，森林里的小动物们都在休息。忽然，远处隐隐传来狮王的吼叫声。猴子急忙从树上滑下来报告：狮王驾到。

大班教案 篇1 设计意图： 打击乐演奏是幼儿园教学内容之一。

幼儿园大班音乐教案——“打击乐‘拔根芦柴花’”

第二个知识点是认识芦柴花，这首乐曲的名称就叫《拔根芦柴花》，那么幼儿就有必要认识了解什么是芦柴花。

放“拔根芦柴花”音乐，出示图――老师指挥幼儿看三种节奏型演奏） 师：演奏得真好，今天就用我们小乐器演奏这首音乐，幼儿听音乐分别用响筒、摇铃、碰玲演奏第一段音乐。

我今天说课的课题是大班音乐，内容是打击乐：拔根芦柴花。这是一首江苏民歌，乐曲分为三个乐段，A、C乐段多以八分音符为主，而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉。因此整首乐曲节奏明朗，具有活泼欢快的情绪色彩。

新课——打击乐“拔根芦柴花”1．师：小朋友节奏拍得真好！下面请你们听一首音乐（放“拔根芦柴花”音乐）。

培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。活动准备： 音乐（见空间***库文件夹），图谱一幅。活动过程： 了解《拔根芦柴花》是劳动歌曲的特点和它的由来。

幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》

1、幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》 篇1 设计意图 《小看戏》是一首具有浓郁东北秧歌风格的曲子，曲调欢快、热烈，节奏感强。适合幼儿用动作表现出来，同时配上打击乐器演奏，更能让幼儿感受新年的欢乐气氛。

2、进一步感受乐曲“小看戏”的欢乐、诙谐的情绪，并通过整体模仿动作，学习分声部打击乐器。启发幼儿倾听“小锣”的音色，教会幼儿演奏方法，并集体合奏中保持演奏速度。

3、表扬认真演奏的幼儿，使幼儿知道我们都是小演奏家了，增强幼儿的自信心。

4、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动名称： 音乐活动——约翰弟弟 活动目标： 熟悉乐曲旋律，学唱歌曲。 教育幼儿早睡早起，养成良好的生活习惯。

5、打击乐活动：小看戏。 ――教师带领幼儿随着音乐给《小看戏》伴奏。 ――教师：刚才，你们用了哪些乐器演奏《小看戏》的？ 教师朗诵歌词，感知歌词内容，带领幼儿学习念歌词。 ――教师讲述歌词《森林音乐家》第一段歌词。

6、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 学会弹簧步，运用肢体语言表现自己对孔雀的认识与喜爱。 体验用舞蹈表现的快乐。

幼儿园大班打击乐音乐教案

木瓜实物。铃鼓、碰铃、圆舞板等打击乐器若干。活动过程：（一）提供木瓜实物，使幼儿初步认识这种水果。

所以以《斗牛士进行曲》开展打击乐演奏活动，易给幼儿享受到奏乐活动带来的快乐，以及能促进幼儿的合作协调能力的发展，同时也能使幼儿对音乐的感受力、表现力得到进一步的提高。

．在熟悉曲调的基础上，尝试用自制乐器演奏乐曲。2．训练幼儿的节奏感，培养幼儿的尝试精神。

幼儿园大班打击乐教案：小星星 教学活动目标：喜欢参加音乐活动，具有初步音乐节奏感，并感受4|4拍的音乐节奏。积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍，愿意在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏。

打击乐幼儿园教案

掌握音乐节拍幼儿通过观察节奏图谱，学会看图谱打节奏，重点强调XXX的节奏型。除了拍手，还可以用各种不同的节奏动作来打节奏。感受节奏型幼儿通过观看大屏幕，小动物表演一遍，跟着一起做动作，感受节奏型。

幼儿园小班打击乐教案1 活动目标 在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲，注意看指挥，用不同的乐器合作进行演奏。 知道正确的演奏乐器。

教师：“四位小伙伴，想得真周到，都为我们配上了小乐器，小鸟请来了哪个乐器宝宝？小兔请来了哪个乐器宝宝？小青蛙请来了哪个乐器宝宝？我们也把乐器宝宝请出来吧！”教师指图谱，幼儿演奏。

培养学生有感情的演唱歌曲，能够在老师的引导和指挥下完整的跟伴奏唱。情感态度与价值：通过演唱军歌，激发学生爱国热情，增进学生对音乐的兴趣。

幼儿园小班打击乐教案范文一 《彩色世界真奇妙》 设计意图 幼儿喜爱玩弄有声响的东西，各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣，并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培养幼儿感受音乐美、表现音乐美的能力。

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