农村打击乐器教学设计-农村打击乐器教学设计方案

今天给各位分享农村打击乐器教学设计的知识，其中也会对农村打击乐器教学设计方案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、农村锣鼓123打法口诀
• 2、幼儿园大班说课:打击乐拔根芦柴花
• 3、《箫》音乐教案6篇
• 4、二年级《数鸭子》音乐活动教案
• 5、幼儿园小班打击乐教案
• 6、幼儿园小班打击乐教案(精选3篇)

农村锣鼓123打法口诀

1、打法：（咚撑撑），（咚撑撑），（咚撑撑），（咚洞洞咚撑撑撑撑切）。

2、农村大鼓的口诀常见的就是咚咚咚咚咚咚咚咚咚，根据不同的曲子口诀各不相同，一般都会和七字句或者是十字句搭配，节奏感比较强。比如常见的：3/4；4/4。介绍两个最简单的节奏。咚代表地鼓，磁代表踩镲，哒代表军鼓。

3、农村锣鼓123打法口诀 擂鼓：开始拜神或行礼均擂鼓三次左右中。打法：（咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚切），（咚咚切）（每三次 ）起狮鼓：拜完神或行完礼开始起舞。

幼儿园大班说课:打击乐拔根芦柴花

这首歌是一首江苏民歌，全曲欢快活泼，表现了愉快的劳动场面，我们把劳动场面作为节奏符融入到图谱中，能引起幼儿打击乐器的兴趣，起到了提示的作用，让幼儿更好的演奏乐曲。

节奏让幼儿动脑筋，可用古诗“静夜诗”、“悯农”等念出这种节奏型） 新课――打击乐“拔根芦柴花” 师：小朋友节奏拍得真好！下面请你们听一首音乐（放“拔根芦柴花”音乐）。

e、请幼儿做小老师，可以和他们做的动作不一样，也可以一样。 再请部分幼儿带领大家表演，教师参与表演。 打击乐：拔根芦柴花 刚才表演了雄壮有力的中国工夫，下面小小演奏家听着优美的江南民乐一起来表演。

《箫》音乐教案6篇

1、小学二年级音乐萧教案【1】 教学目标：用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。能准确的唱出音符的音名和音高，并能用手势表现出来。教学重难点：用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。背唱歌曲，保持吐字、咬字的敏捷清晰。

2、出自 《庄子·齐物论》：“方其梦也，不知其梦也。梦之中又占其梦焉，觉而后知其梦也。且有大觉而后知其大梦也，而愚者自以为觉，窃窃然知之。

3、六年级音乐民歌说课稿范文一：迪克西岛 教学内容：聆听乐曲《迪克西岛》，学吹竖笛《箫》。教学目标：感受乐曲悠然自得的情绪，认识并听出短笛的单色。学习竖笛的吹方法，培养学生学习竖笛的兴趣。

4、【篇一】小学音乐教案范文 教学目标 （一）通过聆听和演唱，感受音乐的不同情绪，学习表现乐曲的不同情绪。（二）能用线条或动作表现自己听到的音乐。教学重难点： 感受音乐表达的不同情绪。

5、小学音乐教案范文模板（一） 教学内容 学唱歌曲《我的祖国》。 表演歌曲我的祖国。 音乐知识：四分、二分音符。 选用内容：学习用竖笛演奏歌曲。

6、任务三：学习吹奏河北民歌《童谣》和《对鲜花》。 任务四：用竖笛模仿生活中的声音。 小结： 同学们，在音乐之旅中我们学到了许多新的知识，就像今天的快乐农场，我们感受到了学习竖笛的乐趣。

二年级《数鸭子》音乐活动教案

1、在导入2的前提下，为这段节奏填词。幻灯片出示说白部分的歌词：“门前大桥下，游来一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。

2、歌曲《数鸭子》是小学音乐一年级下册的歌曲。 教材分析 《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣歌曲。歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情景。

3、数鸭子教案小班教案活动过程篇一 活动设计背景 我们幼儿园处于农村，孩子们对“鸭子”并不陌生，甚至有点小朋友家里还养了小鸭子，基于孩子们对鸭子的喜爱，设计了这堂音乐活动《数鸭子》。

4、《数鸭子》幼儿园教案1 活动目标： 能用自然的声音、活泼的情绪演唱歌曲，注意自己歌声与伴奏音乐、同伴歌声的协调统一。 学习并理解休止符；体会说唱歌曲的节奏美和韵律美。 积极参与活动，充分享受歌唱活动的快乐。

幼儿园小班打击乐教案

幼儿园小班打击乐教案1 活动目标 在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲，注意看指挥，用不同的乐器合作进行演奏。 知道正确的演奏乐器。

本文将介绍幼儿园小班打击乐教案中的活动过程，帮助教师更好地开展教学活动。欣赏音乐作品《欢乐舞》幼儿通过欣赏音乐作品《欢乐舞》，感受音乐的性质，掌握音乐节拍，重点掌握XXX的节奏型。

小班打击乐教案：蜜蜂做工 活动目标：认识各种打击乐器，并尝试用乐器进行打击乐的活动。初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。乐意与同伴进行打击乐活动。

幼儿园小班打击乐教案范文一 《彩色世界真奇妙》 设计意图 幼儿喜爱玩弄有声响的东西，各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣，并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培养幼儿感受音乐美、表现音乐美的能力。

大鼓小鼓小班教案 篇5 活动目标： 在熟悉旋律的基础上，练习随音乐合拍地做动作。 能听辨大鼓和小鼓的声音。 感受xxxxx两种节奏，体验打击乐活动的乐趣。 活动准备： 按幼儿人数配置大鼓、小鼓各一半。

幼儿园小班打击乐教案(精选3篇)

幼儿园小班打击乐教案范文一 《彩色世界真奇妙》 设计意图 幼儿喜爱玩弄有声响的东西，各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣，并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培养幼儿感受音乐美、表现音乐美的能力。

幼儿分三组，座位为马蹄形，乐器先放在幼儿椅子底下。 经验准备：幼儿已有打击乐的经验 活动过程 教师播放音乐，进入活动，初步感知音乐。 结合图谱，幼儿学习身体动作，进一步感受理解音乐结构。

大鼓小鼓小班教案 篇1 活动目标： 体验探索声音大小的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 在为歌曲伴奏中，感受声音的大小。

小班打击乐《闪烁的星星》教案 导入、引起幼儿兴趣 跟着音乐向老师问好。复习歌曲 演唱歌曲《闪烁的星星》教师：小星星来和我们小朋友玩游戏了，快来和它们打招呼吧。鼓励幼儿用不同的方法演唱。

讲解所要用的打击乐器，并引导幼儿根据乐段来使用合适的乐器。引导幼儿熟悉乐器的演奏方式，幼儿练习自己需要演奏的乐段，强调演奏时要看指挥。 指挥幼儿进行完整的演奏。

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