沙沙沙奥尔夫打击乐器-奥尔夫沙沙沙节奏谱图

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本文目录一览：

• 1、儿歌虫儿飞需要哪些奥尔夫乐器伴奏
• 2、奥尔夫音乐教案
• 3、综合的奥尔夫乐器合奏的设计方法是什么?

儿歌虫儿飞需要哪些奥尔夫乐器伴奏

关于虫儿飞歌曲伴奏，虫儿飞歌曲的简谱这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！简谱如下：《虫儿飞》中国的儿歌，因歌曲悠扬的旋律又类似于童谣的风格和配上浪漫的歌词深受孩子们的喜爱。

歌曲介绍 虫儿飞是一首非常受欢迎的儿歌，这首歌的歌词十分简单，旋律优美动听，非常适合孩子们学唱。虫儿飞这首歌曲是由杨洪基作词，李建复作曲，许嘉凯演唱的。

先听歌曲。在学唱之前，先听几遍虫儿飞这首歌，让孩子们熟悉曲调和歌词。分段练习。将歌曲分成几个小段，每段逐一练习，直到熟练为止。跟唱练习。

材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。

如下图：《虫儿飞》是电影《风云雄霸天下》的插曲，由林夕作词，陈光荣作曲，郑伊健演唱，是歌曲《一对对》的国语版本。

奥尔夫音乐教案

奥尔夫音乐教案 篇1 目标：通过不同的形式感应音乐的曲式。积极参与活动，体验游戏的快乐。音乐分析：这首曲子是柴可夫斯基《胡桃夹子组曲》之《糖梅仙子》，是属于音乐欣赏。曲子是属于ABA曲式。

幼儿园奥尔夫音乐教案篇一 好朋友 【活动目标】引导幼儿大胆用肢体动作表示音乐节奏，尝试用身体的各部位做动作和同伴打招呼。感受和好朋友一起参与音乐游戏的乐趣。【活动准备】CD音乐。

奥尔夫音乐教案 篇1 听音乐进活动室。 欣赏乐曲，了解音乐结构。 欣赏全曲，初步了解音乐特点，熟悉乐曲旋律。知道乐曲前面面和后面是不一样的。

奥尔夫音乐教案 篇1 教学目标： 能够自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 能够较为准确的演唱连续附点节奏，内心节奏感得到强化。 学会生活技能拧瓶盖。

综合的奥尔夫乐器合奏的设计方法是什么?

1、奥尔夫乐器合奏一般是从合乐动作开始，然后正迁移到无音高的打击乐器，再到音条乐器，从一种形式到另一种形式逐步转换方式。；乐器编配上遵循需要循序渐进的原则、伴奏声部逐步增加，构成多声部的节奏织体。

2、配合语词念儿谣，于“敲三下”时用正确的演奏方式，按节奏敲奏软垫，空拍时捂住软垫，做不出 声状。

3、和声伴奏 和声模式： 使用不同音阶和和弦进行伴奏，为主旋律增添和声层次。***演奏： 奥尔夫乐器可以演奏***，如大三***、小三***等，为乐曲带来和谐音韵。

4、初步让幼儿熟悉音乐，掌握音乐节奏。 根据图谱能进行简单的乐器分配，学会能跟着指挥，看着图谱进行乐器演奏，并能试着用多种乐器进行合奏。 享受打击乐活动带来的乐趣。

5、设计意图： 我通过参加奥尔夫音乐培训活动，从中学到到了很多前言的理念和教学方法。奥尔夫先生曾说过：“我们进行奥尔夫教学注重的蚌埠市结果，而是注重幼儿参与活动的过程”。针对我班幼儿的发展水平我设计了本次活动《我们大家动起来》。

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