幼儿园自制打击乐器-幼儿园自制打击乐器玩法

今天给各位分享幼儿园自制打击乐器的知识，其中也会对幼儿园自制打击乐器玩法进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班的音乐教案
• 2、幼儿园大班音乐教案——“打击乐‘拔根芦柴花’”
• 3、幼儿园中班打击乐艺术教案
• 4、如何理解幼儿园打击乐演奏活动中的配器以及原则
• 5、奥尔夫打击乐队五种合奏形式?
• 6、幼儿园打击乐器的种类与使用

幼儿园小班的音乐教案

1、小班音乐教案 篇3 活动目标： 欣赏歌曲《数鸭子》第一段，并能随音乐简单跟唱。 幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪。 活动准备： 《数鸭子》音乐，小鸭图片，桥，老爷爷。 活动过程： 开始部分 1。

2、幼儿角色扮演，用肢体语言展示儿歌。（1）请幼儿扮演：“小雨、***、梨树、麦苗、小朋友”共同表演。（2）师幼共同表演。活动延伸：集体活动结束后，教师启发幼儿进一步思考，从各方面了解春天，发现春天。

3、幼儿园小班音乐《小星星》教案5篇 作为一名默默奉献的学前教育工作者，编写教案是必不可少的工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

4、而圆圈的动作、换朋友的动作我又是以游戏的形式在商讨中引导幼儿学习的，这样既满足了幼儿自由表现、自主创编的愿望，同时幼儿在艺术审美能力上也得到了提升。 小班音乐教案 篇4 活动目标 根据已有经验中小动物的基本特征来替换歌词。

幼儿园大班音乐教案——“打击乐‘拔根芦柴花’”

放“拔根芦柴花”音乐，出示图――老师指挥幼儿看三种节奏型演奏） 师：演奏得真好，今天就用我们小乐器演奏这首音乐，幼儿听音乐分别用响筒、摇铃、碰玲演奏第一段音乐。

第二个知识点是认识芦柴花，这首乐曲的名称就叫《拔根芦柴花》，那么幼儿就有必要认识了解什么是芦柴花。

新课——打击乐“拔根芦柴花”1．师：小朋友节奏拍得真好！下面请你们听一首音乐（放“拔根芦柴花”音乐）。

新课――打击乐“拔根芦柴花”1．师：小朋友节奏拍得真好！下面请你们听一首音乐（放“拔根芦柴花”音乐）。

培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。活动准备： 音乐（见空间***库文件夹），图谱一幅。活动过程： 了解《拔根芦柴花》是劳动歌曲的特点和它的由来。

幼儿园中班打击乐艺术教案

***s：// 说课：《头发、肩膀、膝盖、脚》是幼儿非常熟悉的歌曲，本节活动，我***用了打击乐的形式。

教师点图幼儿拍。 结束 农民伯伯听了你们演奏的这么有力，他真开心，他想请你们到他们的果园里去品尝果子。我们一起出发吧。 《中班打击乐教案 加油干》摘要：的歌曲，每当听到这首歌曲，农民伯伯劳动起来就会更有劲、更有精神。

幼儿园音乐教案：有趣的石头打击乐器 活动名称：音乐 活动内容：有趣的石头打击乐器 活动目标：通过搜集各种石头及辅助物品制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器。

丰收之歌 教师：屈老师 第七课 教学目标：通过欣赏乐曲和介绍民族打击乐器，使学生初步了解打击乐器的表现功能。用欢快的节奏型（二声部），选择适当的打击乐器为歌曲《丰收之歌》伴奏。认识重音记号。

幼儿园打击乐教学的基本流程：（一）创编故事活动前先根据乐曲的结构创编相应的故事情节，帮助幼儿明显的感受中乐曲是ABA、AB、ABC等结构。

如何理解幼儿园打击乐演奏活动中的配器以及原则

打击乐是需要幼儿之间相互合作的，由于每个幼儿持有的乐器不同，不是所有的乐器同时敲击一种节奏，也不一定都要同时敲击，为了达到协调、好听，幼儿要学会看指挥，这也是打击乐独有的特点。

分配给各个乐器。打击乐配器的基本原则是把管弦乐曲的音响分配给各个乐器，了解和掌握各种打击乐器的音响功能，及各类乐器的音色，对比与配合效果。

因为副旋律的技术来源于复调音乐，而理论来源于和声，只要你认真分析你的和声进行，多听好的作品的配器，只要你用心，我想你迟早会写出好的副旋律的。歌曲伴奏中的副旋律主要是和主旋律形成此起彼伏的对比，使音乐增加活力。

奥尔夫打击乐队五种合奏形式?

1、奥尔夫打击乐队五种合奏形有：皮革类，也就是所有的鼓类散响类。也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。奥尔夫打击乐活动目的如下：打击乐演奏是幼儿园教学内容之一。

2、和声伴奏 和声模式： 使用不同音阶和和弦进行伴奏，为主旋律增添和声层次。***演奏： 奥尔夫乐器可以演奏***，如大三***、小三***等，为乐曲带来和谐音韵。

3、奥尔夫乐器合奏一般是从合乐动作开始，然后正迁移到无音高的打击乐器，再到音条乐器，从一种形式到另一种形式逐步转换方式。；乐器编配上遵循需要循序渐进的原则、伴奏声部逐步增加，构成多声部的节奏织体。

幼儿园打击乐器的种类与使用

幼儿园的打击乐器一般分为三种：金属乐器：属于高音乐器，声音高亢、明亮。如三角铁、碰铃、大镲等。木制乐器：属于中音乐器，声音清脆。如双响筒、木鱼、响板等。

幼儿园打击乐器有：碰铃，三角铁，串铃棒，响板，双响筒，沙锤，打棒等等 碰铃：演奏时，双手各执一个铃，铃口向上仰举于胸前，互相碰击而[_a***_]发音，有时也用单锤击奏。

碰铃音色清脆悦耳，声音穿透力强。多用于器乐合奏或戏曲、歌舞的伴奏。常配合优美抒情的曲调演奏，是色彩性和节奏性的乐器。2：板鼓 （1）板鼓的由来：作为一种民族乐器，板鼓又称皮鼓、单皮或干鼓。

架子鼓特点：架子鼓通常由低音大鼓、军鼓、嗵嗵鼓、吊镲、奏镲和带踏板的踩镲等部分组成。架子鼓是用以演奏摇滚、扭摆及爵士音乐的打击乐器，具有鲜明独特的节奏和风格。

鼓 （军鼓手鼓）。军鼓和手鼓是通过鼓槌敲击引起的振动而发音的一种乐器。其音色低沉，音量较大。击鼓时，手臂放松，手腕有力而富有弹性地敲击。

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