大班打击乐器演奏活动详案-大班打击乐活动方案

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本文目录一览：

• 1、大班打击乐教案玛丽波尔卡
• 2、幼儿园大班打击乐活动教案
• 3、大班教案
• 4、幼儿园大班打击乐音乐教案

大班打击乐教案玛丽波尔卡

看指挥完整随乐演奏，初步感受用“乐器武器”进行闯关的乐趣（第一关）师：请小玛丽拿起武器一起来闯关！成功后用玛丽的音乐表示成功。在游戏情节进展线索的提示下，累加大鼓进行合乐演奏。

四节。玛丽波尔卡音乐作品分析是四节拍，音乐《玛丽波尔卡》大班打击乐《玛丽波尔卡》活动目标：在熟悉乐曲结构并会随乐律动游戏的基础上，探索为乐曲匹配合适的乐器并能看指挥大胆地进行演奏。

幼儿大班《单簧管波尔卡》音乐教案1 设计思路：音乐能够启迪人们的智慧，音乐能够陶冶人们的情操，对于在幼儿期的幼儿来说，音乐的教育作用功不可没。

幼儿园大班打击乐活动教案

．圆舞板、小铃、大鼓等乐器；2．课件、录音机、磁带。

幼儿园大班打击乐教案篇一 《拔根芦柴花》 活动目标： 通过整体舞蹈表现X XX ∣XX XX ∣X - ∣，并学习用打击乐器随乐进行演奏。 在教室演奏的基础上，创造性地改变指挥方法，丰富演奏效果。

根据幼儿讨论变化的奶粉桶部位尝试打击表演 分角色变换多种形式进行打击表演表演 师：小朋友表演的真棒，这首曲子有唱的部分有打击的部分，谁愿意来表演唱的部分？其他小朋友进行打击。

．在熟悉曲调的基础上，尝试用自制乐器演奏乐曲。2．训练幼儿的节奏感，培养幼儿的尝试精神。

幼儿初步感受印尼歌曲的风格，熟悉音乐的结构。幼儿能根据图谱进行打击乐器演奏。体会师幼合作、同伴合作的快乐。活动准备：画有各种水果的图谱、磁带。木瓜实物。铃鼓、碰铃、圆舞板等打击乐器若干。

教师分别演奏三角铁和沙锤，请幼儿倾听。（2）教师描述古诗中的情境，请幼儿根据情境配器。

大班教案

1、幼儿园大班优质课教案大全 篇一 活动目标： 遵守规则，明白规则的重要性。 培养幼儿的规则意识。 培养幼儿敏锐的观察本事。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 探索、发现生活中的多样性及特征。

2、教师请幼儿自由结伴，自己分配角色模仿大班小朋友进行歌表演，并在尾奏部分尽量想出与他人不同的亲密动作，并有感情的表演出来。 幼儿园音乐活动教案 篇2 活动目标： 幼儿能够掌握 的节奏型，随着音乐进行歌唱表演。

3、大班主题活动——我是小海军 活动准备： 创设教室环境、投放足够幼儿选用的材料布置“海军生活区”和“海军工作区”（海军帽、军旗、衣服、军舰模型等等）。 海军系列片、“小海军”舞蹈碟（VCD）。 幼儿人手一面小红旗。

4、大班教案 篇1 活动的生成原因及背景： 目前，幼儿园音乐教育仍然侧重于“双基”教学，在音乐教学中较注重培养幼儿唱歌、跳舞学的能力，忽略了对孩子音乐欣赏能力的培养。

5、大班教案 篇1 重点难点 通过操作、比较发现、掌握物体的排列规律 发展观察、比较和初步的推断、判断力。 教学目标 能将不同形状物体有规律的排列，并能掌握排列的规律。 逐步形成简单的推断能力和判断能力。

幼儿园大班打击乐音乐教案

自制的打击乐器一套（筷子每人两把，每把筷子由三根筷子捆在一起，茶杯、雪碧瓶做的摇铃、易拉罐做的响筒各一个），“单簧管波尔卡”音乐节奏图，写有三种节奏型的大白纸一张。

木瓜实物。铃鼓、碰铃、圆舞板等打击乐器若干。活动过程：（一）提供木瓜实物，使幼儿初步认识这种水果。

教师分别演奏三角铁和沙锤，请幼儿倾听。（2）教师描述古诗中的情境，请幼儿根据情境配器。

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