小班乐器演奏小手小脚教案（小班乐器演奏小手小脚教案反思）

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本文目录一览：

• 1、小班音乐小手歌教案
• 2、幼儿园小班主题教案《小手小脚》
• 3、幼儿园小班教案
• 4、幼儿园小班小脚教案
• 5、幼儿园教案

小班音乐小手歌教案

小手歌教案1 活动目标： 感受歌曲活泼、欢快的节奏。 用手表现不同的物体和动作。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

小班音乐小手歌教案1 活动目标： 感受歌曲活泼、欢快的节奏。 用手表现不同的物体和动作。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

全体起立唱一次歌，我们今天学的这首歌儿名字叫《我有一双小小手》，回家后把这首歌唱给爸爸妈妈听，再和爸爸妈妈说一说我们的小小手会做什么事？小手合拢又放开 活动目标： 熟悉歌曲旋律，根据歌词内容做相应的动作。

小班音乐活动手指歌教案 篇1 活动目标： 在游戏中，了解各手指的名称，学唱歌曲“手指歌”。 能边唱边进行动作表演，有初步表现的欲望。 体验参与音乐活动的乐趣。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

幼儿园小班主题教案《小手小脚》

幼儿园小班主题教案《小手小脚》1 教学主题：小手小脚——小手小脚 教学目标：感受儿歌的韵律，根据自己的理解学着改编儿歌。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

孩子们在游戏、实践、操作的过程中体会到了自己小手、小脚的本领，对自己的小手、小脚充满了自豪感。通过活动大多数宝宝都学会了自己穿鞋，还有一小部分宝宝还不能正确分辨鞋子的正反面。

学念儿歌“小手和小脚” 教师边念儿歌边做动作，便于幼儿记忆，带领幼儿重复念儿歌并学做动作。 改编儿歌：幼儿讨论小手和小脚还有什么本领，根据幼儿说的本领改编儿歌的内容。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

2、幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

幼儿园小班小脚教案

1、引导幼儿认识和了解自己的小脚及功能，懂得保护自己的小脚。引导幼儿愿意尝试光脚体验不同材料带来的不同感受，产生探究的愿望。引导幼儿体验用小脚游戏的快乐，喜欢做小脚操。

2、小班综合教案：我的小脚1 目标： 在活动中感知自己小脚的特点，产生初步的探索兴趣。 知道小脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对自己成长的渴望与热爱。指导： 《我的身体》音乐活动小脚。

3、学念儿歌“小手和小脚” 教师边念儿歌边做动作，便于幼儿记忆，带领幼儿重复念儿歌并学做动作。改编儿歌：幼儿讨论小手和小脚还有什么本领，根据幼儿说的本领改编儿歌的内容。

幼儿园教案

1、幼儿园教案 篇1 设计意图： 图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。

2、幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备： 又红有大的漂亮苹果。

3、幼儿园教学活动教案篇1 活动目标： 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。 通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。

4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。

5、幼儿园优秀教案 篇1 【教材分析】 中班幼儿已具备一定的动作协调能力活动过程中，鼓励幼儿团结合作，初步掌握动作技巧，培养幼儿的合作精神，体验与小伙伴团结合作，克服困难游戏的快乐，发展身体灵活性和协调性。

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