新年好乐器演奏队形图（多种乐器合奏***新年好）

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本文目录一览：

• 1、泉州南音演奏的五个主要乐器是什么?
• 2、幼儿舞蹈教案
• 3、打击乐器演奏的简单知识技能有哪些?
• 4、使用中国乐器演奏的乐曲(层次分析)第二层是什么结构

泉州南音演奏的五个主要乐器是什么?

1、南音的演奏形式独特，一般以琵琶、二弦、洞箫等乐器为主，配以各种打击乐器和管弦乐器，音乐的旋律优美、节奏明快，给人以古朴典雅的感觉。南音的歌词以闽南方言演唱，内容多与历史传说、民间故事有关，富有地方色彩。

2、南音。南音发源于福建泉州，用闽南语演唱，以琵琶、洞箫、拍板等乐器演奏，是集唱、奏于一体的表演艺术，也是我国现存最古老的乐种之一，2009年入选人类非物质文化遗产代表作名录。

3、泉州南音演奏演唱形式为右琵琶、三弦，左洞箫、二弦，执拍板者居中而歌，这与汉代“丝竹更相和，执节者歌”的相和歌表现形式一脉相承。其工尺谱记法自成体系，是古代音乐记写形制之遗存。

4、丝竹乐合奏：由弦乐器和竹管乐器合奏的音乐，主要盛行于南方。丝竹乐中一般不用唢呐和打击乐，具有乐队规模较小，音乐情趣轻快活泼，演奏风格精致细腻，音乐性格优美、柔和、雅致的特点。

5、两汉、晋、唐、两宋等朝代的中原汉族***把音乐文化带入以泉州为中心的闽南地区，并与当地民间音乐融合，形成了具有中原古乐遗韵的文化表现形式--南音。有谱、有词，一般由琵琶、洞箫、二弦、三弦等四件主要乐器伴奏。

幼儿舞蹈教案

舞蹈幼儿教学教案篇1 【活动目标】 初步学习听前奏演唱歌曲。 能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。 【活动准备】 可伴奏乐器(数码钢琴)；多媒体；幼儿用书。 【活动过程】 师生问好。 师：小朋友们好。 生：老师你好。

幼儿舞蹈教案 篇1 设计意图： 享受艺术、快乐成长是我园的办园理念，我园中国舞课堂教学经过几年来的探索和研究，积累了一定的舞蹈教学经验。

幼儿舞蹈教案 篇1 活动目标：基本掌握相互邀请的动作，学会在音乐间奏处交换舞伴，初步学跳邀请舞。体验与同伴共同合作跳舞的快乐，增进朋友间的友谊。

幼儿舞蹈教案 篇1 舞蹈课程： 《洗手歌》 学习目的： 告诉学生讲卫生、勤洗手是我们生活中的好习惯，通过舞蹈的方式帮助学生加深这一良好习惯，从自身做起也影响他人，同时也提高孩子们的舞蹈表演能力。

幼儿舞蹈教案 篇1 活动目的： 让孩子感受民间舞蹈的美，有表现和创编舞蹈动作的兴趣。 让幼儿学会歌曲，并能掌握舞蹈的基本动作。

幼儿舞蹈教案 篇1 教学提示：孩子有了一定的表达情感的基础，教师在教舞蹈时要注意把动作和表情统一起来，避免把动作与表情分开的做法。

打击乐器演奏的简单知识技能有哪些?

1、(1)“革鸣乐器”也叫“膜鸣乐器”，就是通过敲打蒙在乐器上的皮膜或革膜而发出的乐器，如各种鼓类乐器；(2)“体鸣乐器”，就是通过敲打乐器本体而发声的，如钟、木鱼、各种锣、钹、铃等。

2、架子鼓是爵士乐队中十分重要的一种打击乐器，架子鼓由低音大鼓、踩镲、军鼓、嗵鼓、镲片所组成。

3、打击乐器通常分为三种：金属乐器、木制乐器、散响乐器。

4、首先，要打准节拍，这样才能指挥好节奏感较好的打击乐手。第二，要清楚的知道总谱上写的打击乐器都是什么。第三，要了解各种表情记号、力度记号，还有速度的变化。

使用中国乐器演奏的乐曲(层次分析)第二层是什么结构

总体来说，第二层结构通常是一个由乐器部分和曲式结构部分组成的复合结构，这两个部分相互交织，共同描述了使用中国乐器演奏的乐曲的特点和表现形式。

建立层次结构：将评价因素分为三个层次，即目标层、准则层和方案层。目标层是西洋乐器演奏的中国乐曲的整体评价，准则层是评价因素，方案层是具体的演奏方案。

奏鸣曲的结构是：奏(上下结构)鸣(左右结构)曲(独体结构)。 奏鸣曲的结构是：奏(上下结构)鸣(左右结构)曲(独体结构)。 词性是：名词。 拼音是：zòu míng qǔ。 注音是：ㄗㄡ_ㄇ一ㄥ_ㄑㄨˇ。

《梁祝》小提琴协奏曲是一首单乐章标题协奏曲，曲式结构分为呈示部、展开部、再现部三个部分。

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