自制打击乐器图片名称

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本文目录一览：

• 1、关于鼓的种类
• 2、小学音乐教学个人工作总结通用
• 3、紧急,,简述一下我国中型民族管弦乐器的编制及特点
• 4、常见的儿童打击乐器
• 5、中班音乐教案

关于鼓的种类

问题一：关于鼓的种类 腰鼓 羯鼓 狼涨 渔鼓 羯鼓：原流行于西域地区，南北朝时传入中原，大约于公元四世纪时开始流行。唐时成为主要演奏乐器，演奏时一般横放在木座上，用两根鼓杖敲击，速度可以很快。是当时龟兹乐队的特性乐器之一。

书鼓：鼓身呈扁圆形，两面蒙皮，鼓面直径22厘米，鼓身高5厘米，发音较堂鼓低，但很响亮，专用于北方说唱音乐“大鼓书”等各种鼓书伴奏，也适用于各地的曲艺演唱和鼓书伴奏。

从原始的陶鼓、土鼓、皮鼓、铜鼓，一直发展到种类繁多的现代鼓，鼓是最为人们喜爱和广泛应用的乐器之一。安塞腰鼓安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈。

鼓的分类羯鼓腰鼓大鼓堂鼓战鼓书鼓朝鲜族小鼓高山族大鼓扩展资料：鼓是一种打击乐器，在坚固的且一般为圆桶形的鼓身的一面或双面蒙上一块拉紧的膜。鼓可以用手或鼓杵敲击出声。

小学音乐教学个人工作总结通用

1、在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。本学期，我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。

2、小学音乐教师工作总结1 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。

3、小学音乐老师 教学总结 报告1 一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有***，有组织，有步骤地开展。

4、小学音乐教学个人工作总结1 作为4—6年级音乐教师，现将这一学期的 教学工作总结 如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，更好的教授学生使学生在音乐课堂中更更有效地学习音乐知识，体会音乐给我们带来的欢乐，培养学生情感全面发展。

5、小学音乐教师工作总结范文一 本学期，我兼任六年级年级音乐课，本着更好地完成教学任务达到教学目的培养学生有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。

紧急,,简述一下我国中型民族管弦乐器的编制及特点

1、中国民族管弦乐队的编制是由吹管乐组、弹拨乐组、拉弦乐组、打击乐组等组成的。中国民族管弦乐队的编制是按照不同乐器的音色特点和演奏风格来划分的，每个乐器组都有自己的特点和功能。

2、铜管乐器 主要有圆号、小号、长号等。弦乐器 主要有小提琴、中提琴、大提琴及低音提琴等。打击乐器 主要有定音鼓、小军鼓、钹等。其他乐器 主要根据演奏作品的需要而增添到管弦乐队编制中的某些乐器。

3、我国民族乐队的编制形式很多，如：丝竹乐队、吹打乐队、芦笙乐队等；而最普通使用的是民族管弦乐队，它的编制一般是：第一，吹管乐器组。

4、打击乐器：锣、鼓、钹、木鱼、大鼓 弹拨乐器：古筝、琵琶、扬琴、月琴、柳琴 民族管弦乐队是中华民族文化的重要组成部分，它承载了中华民族悠久的历史和文化，是中华民族精神的体现。

5、现在的民族管弦乐队编制各有不同，坐法也有所不同。

常见的儿童打击乐器

1、幼儿园打击乐器常见的有：铃鼓、串铃、三角铁、圆舞响板、木鱼、双响筒、鼓、手摇铃等。打击乐演奏是幼儿非常喜欢的活动，也是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分。

2、幼儿园打击乐器包括碰铃、串铃棒和铃鼓等。碰铃（也称小铃）这是一对用金属制成的小铃，用一根绳子或可抓握的木柄相对固定两个铃，通过相互撞击引起振动而发音。碰铃的音色清脆、柔和，且高而轻。

3、幼儿园打击乐器有：碰铃，三角铁，串铃棒，响板，双响筒，沙锤，打棒等等 碰铃：演奏时，双手各执一个铃，铃口向上仰举于胸前，互相碰击而振动发音，有时也用单锤击奏。

中班音乐教案

1、幼儿园中班音乐教案（篇1） 活动目标： 认识圆弧响板，知道使用的基本方法。 在游戏中学习感受和表现4/4拍的节奏，尝试用乐器进行表达. 能以积极、愉快的情绪参与音乐游戏。

2、中班音乐教案 篇1 活动目标： 愿意大胆表达自己的意愿，进一步体验成就感。 培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。 教幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿创编第二段歌词。

3、幼儿园中班音乐教案1 设计意图： 喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。本次活动则在幼儿模仿几种小动物走路的基础上，初步的学唱歌曲，使幼儿体验音乐活动的兴趣，进一步激发幼儿热爱小动物的情感，感受音乐的美。

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