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葫芦娃幼儿打击乐器的简单介绍

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本文目录一览:

《葫芦娃》七兄弟各自有什么能力?

1、老六(蓝娃)本领:隐身、飞行、机灵。个性:活泼好动,喜欢自由自在。

2、七兄弟中最灵敏、最聪明的就是蓝娃,他的隐身本领使妖怪束手无策。在没有出世的时候,和七弟一起被妖精抓去,刚到妖怪洞府六娃出世了,并大闹妖洞,救出五位哥哥,夺走了宝贝如意。后来和哥哥们一起被七弟收进葫芦里。

葫芦娃幼儿打击乐器的简单介绍
图片来源网络,侵删)

3、葫芦娃总共有7个。能力分别是:大娃(红娃):大力士,变大,巨人 。二娃(橙娃):千里眼,顺风耳,机灵鬼。三娃(黄娃):铜头铁臂,钢筋铁骨,刀枪不入。四娃(绿娃):火功,用于攻击。

4、七个兄弟从大到小的本领分别是:力大无穷,巨大化、千里眼,顺风耳、铜头铁臂,钢筋铁骨、喷火,吸活、吐水,吸水、隐身、有一宝葫芦,能容万物。

5、如下:老大(红娃)翻天掀地,力大无穷。老二(橙娃)慧眼千里、耳闻八方。老三(黄娃)铜头铁臂、刀枪不入。老四(绿娃)炉火纯青,刚阳烈焰。绿娃乃火神下凡,可吞吐烈火。非常容易愤怒,容不得敌人战胜自己

葫芦娃幼儿打击乐器的简单介绍
(图片来源网络,侵删)

幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动设计意图: 《新纲要》指出:在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志,给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 熟悉歌曲的旋律和歌词,初步唱准切分音和休止符。 在歌曲情境的提示下,学习歌唱游戏玩法。 在游戏过程中能适当控制自己的情绪,追逃时注意安全。 有感情地学唱歌曲。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 在老师的引导下学习儿歌,理解词:孤孤单单。 通过儿歌,知道同伴之间要团结友爱,快快乐乐的在一起。 活动准备: 课件-照片:一条鱼,两条鱼,许多鱼。

葫芦娃幼儿打击乐器的简单介绍
(图片来源网络,侵删)

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 感受音乐热烈欢快的情绪,跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。 通过倾听音乐和观察教师表演学习游戏的玩法;尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。 与同伴合作完成游戏的任务,体验游戏的快乐。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛,让幼儿在听听、讲讲中熟悉歌词。 根据音乐和歌词内容,创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。 体验自由表达和创造的快乐。

葫芦娃的能力是什么?

吸水、隐身、有一宝葫芦,能容万物。《葫芦兄弟》中的七个葫芦娃具体本事和能力是大娃(红娃)拥有力大无穷的本事,也能够让自己变得巨大化。

五娃:吸水,吐水的能力 拥有吐水吸水能力的五娃 六娃:拥有隐身术的能力,善于偷袭,来无影去无踪,最后因为太过粗心而被降服 拥有隐身术能力的六娃 七娃:有一个宝葫芦,可以吸入魔法兵器和妖怪。

五娃会(青娃)喷水,会下雨;六娃(蓝娃)会***;七娃(紫娃)会降妖除魔。虽然七个葫芦娃各有神通,但是在与本事不如他们的蛇精斗争时,却逐一败下阵来。

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