乐曲喜洋洋打击乐***

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本文目录一览：

• 1、联欢会串词,怎么串出器乐合奏《喜洋洋》
• 2、十大喜庆的民乐合奏
• 3、喜洋洋-笛子独奏
• 4、幼儿园中班音乐教案《喜洋洋》三篇
• 5、幼儿园大班音乐游戏教案《喜洋洋》含反思
• 6、幼儿园中班区活动观察记录表怎么写

联欢会串词,怎么串出器乐合奏《喜洋洋》

分析：前边可以是节目的开始，之后中间串进《喜洋洋》这个节目。

开场曲：民乐合奏 《喜洋洋》 选送单位：xx村小乐队 表演者：郭xx 歌伴舞：《好日子》 选送单位：红丰村党支部 演唱者：冯xx等 主持人：由红丰村党支部选送的歌伴舞《好日子》拉开了晚会的帷幕。

想赢得天下是不容易的事，那我们接下来看一看某某某同学是怎样完美演绎《天下》的吧，掌声有请。……。

生：唱歌跳舞，张扬个性，秀出自己，回报大家。 生：用欢歌播散快乐的阳光。 生：用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。 生齐：南外科苑小学一年级（5）班《迎新年》文艺演出现在开始。

十大喜庆的民乐合奏

1、十大喜庆的民乐合奏有：《春节序曲》、《瑶族舞曲》、《喜洋洋》、《春江花月夜》、《翠湖春晓》、《花好月圆》、《金蛇狂舞》、《阿细跳月》、《赛龙夺锦》、《京调》。

2、琴曲《广陵散》、《梅花三弄》、琵琶曲《十面埋伏》、《夕阳箫鼓》、筝曲《渔舟唱晚》、《寒鸦戏水》、唢呐曲《百鸟朝凤》、《小开门》、笛曲《五梆子》、《鹧鸪飞》。

3、《张灯结彩》民族风歌曲《张灯结彩》来自瑞洋、王二妮、阿宝一同创作出来的，在2013年正式发行，曲子的旋律充满了喜庆、欢快，其中具有浓浓的乡土气息，是专属于西北风和农民的风味。

4、《喜洋洋》《喜洋洋》是我国著名民乐，以新板胡为主要乐器演奏。由我国已故民乐***刘明源先生于1958年创作。节奏欢快轻松，充满喜庆氛围。适合婚礼和各种庆典。

5、春节序曲 选自春节组曲的第一章，作于1955年，是作曲家李焕之的代表作品之一，此曲是热烈欢快的迎春大秧歌的生动描绘，是一幅传统节日的风俗画。

喜洋洋-笛子独奏

《喜洋洋》是一首有名的民乐合奏，其中有笛子领奏部分。不过也许是我孤陋寡闻，还没有听说有人改编成笛子独奏曲。

他的演奏和创作的作品受到海内外朋友、同行们的高度赞誉。在半个多世纪的岁月里，《喜洋洋》响遍了祖国大江南北，同时受到了世界各国朋友的喜爱，优美的乐曲已经在人们的心中久久不能忘怀。

喜洋洋笛子演奏技巧如下：需要注意颤音（tr）：例如6的颤音相当于演奏67676767一般。虚颤音：颤音的一种，手指颤动时并末完全盖住音孔（按半孔）的虚颤手法。

对喜洋洋这首曲子来说，因为它的节奏比较欢快，整首曲子都是比较喜庆的基调，所以比较适合选用清脆一点的音调和比较活泼一点的节奏。通常情况下，这曲子选用D调或G调的笛子比较占主流。

幼儿园中班音乐教案《喜洋洋》三篇

．幼儿已看过幼儿用书《喜洋洋》的画面，知道乐曲是ABA结构。教师事先和幼儿看图讨论节日期间快乐的事情，并根据乐曲的性质、结构和内容创编有关庆祝生日主题的节奏动作。2．将幼儿座位排成马蹄形。

幼儿园中班音乐《喜洋洋》教案1 设计思路： 本次活动选用音乐《兔子跳跳跳》，乐曲风格欢快，曲式结构简单，我结合这首乐曲，围绕乐于与同伴交往的主题，设计了本次活动。

．幼儿已看过幼儿用书《喜洋洋》的画面，知道乐曲是ABA结构。2．将幼儿座位排成马蹄形，圆舞板、铃鼓、碰铃、三角铁摆放在幼儿椅子下面，幼儿已正确使用过上述乐器。3．乐曲音乐《喜洋洋》。

活动目标：通过活动，让幼儿了解和学唱《喜洋洋》这首童谣。培养幼儿的音乐感受力和音乐节奏感。通过唱歌的活动，培养幼儿的团队合作精神。活动准备：《喜洋洋》童谣CD。音乐欣赏图。活动信封。

演奏《喜洋洋》乐曲，感受音乐ABA的结构和乐曲喜洋洋的情绪。掌握身体动作的基础上，尝试随着音乐打击乐器演奏，享受集体合作的快乐。让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

大班音乐活动喜洋洋教案1 设计理念： 《纲要》中指出：要利用艺术活动激发幼儿情趣，帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐，体现自我表现和创造的成就感。幼儿对节日“包饺子”、“吃饺子”比较了解且很感兴趣。

幼儿园大班音乐游戏教案《喜洋洋》含反思

1、大班音乐活动喜洋洋教案1 设计理念： 《纲要》中指出：要利用艺术活动激发幼儿情趣，帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐，体现自我表现和创造的成就感。幼儿对节日“包饺子”、“吃饺子”比较了解且很感兴趣。

2、演奏《喜洋洋》乐曲，感受音乐ABA的结构和乐曲喜洋洋的情绪。掌握身体动作的基础上，尝试随着音乐打击乐器演奏，享受集体合作的快乐。让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

3、活动目标：通过活动，让幼儿了解和学唱《喜洋洋》这首童谣。培养幼儿的音乐感受力和音乐节奏感。通过唱歌的活动，培养幼儿的团队合作精神。活动准备：《喜洋洋》童谣CD。音乐欣赏图。活动信封。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。 通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。

幼儿园中班区活动观察记录表怎么写

通过这一现象，第一次可以提醒幼儿不要忘记自己所玩的玩具，通过表扬其他幼儿的主动行为来激发幼儿主动收玩具的意愿。中班运动：实录：今天我们来到了6号场地，车类区，是孩子们最喜欢玩的。

正在我观察我们[_a***_]很多幼儿在区域活动中的表现的时.我看到我们班级中的“小不点”陈德祥在抓耳挠腮的，一幅很痛苦的表情。

观察地点：益智区。观察目的：能够正确的找到中国地图的相应位置并进行合作游戏。观察记录：今天区域活动中天蓬、浩浩自主选择了益智区的中国地图拼图，这个拼图非常大，大概有几百多块合在了一起，必须两人合作才能完成。

优秀幼儿园中班观察记录范本（一）幼儿观察记录：提高幼儿的语言潜力 观察对象：颖颖 观察时间：3 观察目的：提高幼儿的语言潜力 观察地点：教室 分析：颖颖是今年的新生，是我们班很文静的女孩子。

幼儿园的观察记录怎么写 篇一 观察对象：xxx 观察时间：xxx 行为表现：性格孤僻，不善于和同伴交往，喜欢陶醉在一个人的世界里，接受能力较差，但专注程度还不够，吃饭时，吃得慢，不爱吃菜。

幼儿园区域观察记录中班通用1 区域名称：建构区 观察对象：小琸 记录：顾丽亚 观察重点：观察孩子与他人的交往场景。幼儿活动情景记录：我们班的孩子们对积木非常感兴趣。

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