幼儿打击乐器铃儿响叮当

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本文目录一览：

• 1、《铃儿响叮当》音乐教案设计
• 2、哪些歌适合小班打击乐的军歌
• 3、幼儿园大班音乐活动教案《铃儿响叮当》

《铃儿响叮当》音乐教案设计

《铃儿响叮当》教案设计篇一 教学目标 幼儿能听懂教师的英语指令，根据音乐做相关的舞蹈动作。 幼儿初步学习三人集团舞，体会舞蹈的快乐。 感受不断交换舞伴的快乐情绪。 在活动听、说英语。

欣赏、回忆歌曲《摇篮曲》小结：《摇篮曲》是慢慢的、轻轻的、柔柔的，是（妈妈哄）宝宝睡觉时听的歌。

《铃儿响叮当》音乐、节奏谱教学挂图、小铃、串铃、响板、铃鼓。活动过程 播放“铃儿响叮当”乐曲，引导幼儿随音乐自由做动作，感受乐曲活泼欢快的特点，引导幼儿尝试演奏。

哪些歌适合小班打击乐的军歌

1、播放《打靶归来》和《共青团员之歌》，请同学回答刚播放的这两首曲子的共同点。——都是进行曲。播放幻灯片本节课的歌名《打靶归来》。

2、《中国人民***军歌》中国人民***军歌，歌名为《中国人民***进行曲》，原为《八路军进行曲》，由张松如（公木）作词，郑律成作曲，创作于1939年，是组歌《八路军大合唱》中的一首。

3、经典军歌有：《十送红军》《兵哥哥》《南泥湾》《军港之夜》《我是一个兵》《我爱祖国的蓝天》等。

4、《咱当兵的人》《咱当兵的人》深受战士和人民群众的喜爱，被人们誉为“真正军人的歌”。这首歌歌颂了军人在和平年代的价值，唱出了新时期士兵的豪迈心声。

幼儿园大班音乐活动教案《铃儿响叮当》

《铃儿响叮当》音乐、节奏谱教学挂图、小铃、串铃、响板、铃鼓。活动过程 播放“铃儿响叮当”乐曲，引导幼儿随音乐自由做动作，感受乐曲活泼欢快的特点，引导幼儿尝试演奏。

导入课题《铃儿响叮当》今天我们来学习一首与雪橇有关的歌曲，是马拉着雪橇，而且这匹马非常的可爱，它的脖子上还系着铃铛，会发出叮叮当当非常清脆悦耳的声音，这是一首很熟悉的歌曲，我们一起来听一下这首歌。

《铃儿响叮当》教案设计篇一 教学目标 幼儿能听懂教师的英语指令，根据音乐做相关的舞蹈动作。 幼儿初步学习三人集团舞，体会舞蹈的快乐。 感受不断交换舞伴的快乐情绪。 在活动听、说英语。

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